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关于磁感线,下列说法错误的是
A.磁感线可以用来形象地描述空间磁场的情况.
B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体南极
C.磁感线可以描述空间磁场的强弱的分布和磁场方向
D.有磁感线通过的地方存在着磁场,在两根磁感线之间的空白处不存在磁场
D

试题分析:磁场与电场一样是一种客观存在的物质,磁极之间的作用是通过磁场发生的。而磁感线不是客观存在的物质.磁感线是闭合曲线。磁感线可以模拟,但模拟出来的曲线并不是磁感线。有磁感线通过的地方存在着磁场,在两根磁感线之间的空白处也存在磁场。
A. 磁感线可以用来形象地描述空间磁场的情况.   不合题意;
B. 磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体南极  不合题意;
C. 磁感线可以描述空间磁场的强弱的分布和磁场方向  不合题意;
D. 有磁感线通过的地方存在着磁场,在两根磁感线之间的空白处不存在磁场  符合题意;
故选D。
点评:本题对磁场和磁感线的理解能力,抓住它们之间的区别:磁场是物质,磁感线不是物质。
练习册系列答案
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磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互________。

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历史上对地磁场的形成有这样一种看法:我们居住的地球是一个带电星球,由于地球自西向东旋转,会形成许多环形电流,如图所示。由此猜想地球带的是 (选填“正”或“负”)电,请你说出猜想的依据是:                     

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奥斯特发现电流周围存在磁场后,科学家们对电流磁场进行了广泛深入地研究。下图是借助小磁针研究通电螺线管磁场方向的实验,你认为通电螺线管内部磁场方向是           ,猜想的依据          

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如图所示,用一弹簧测力计吊着一铁块,使铁块的下端靠近磁体的A端,并从A端慢慢地移动到B端,则在弹簧测力计移动的过程中,弹簧测力计示数的变化是(   )
A.先由大变小,后由小变大
B.先由小变大,后由大变小
C.由大变小
D.由小变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

认真观察右图,你能获取的信息有:

(1)                                              
(2)                                            ;
(3)                                             

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二十世纪中后期,物理学中引入了“场”的概念。
(1)爱因斯坦说过,“场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。的确如此,磁场虽然看不见、摸不着,但可以通过它对放入其中的      _产生力的作用来认识它。 
(2)在参加创新实验大赛“水果电池”项目后,激发了小红同学对“苹果的导电性能与哪些因素有关”的探究。下表是小红同学用伏安法,在相同电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
 
   苹果l甜度
(一般甜)
   苹果2甜度
(较甜)
   苹果3甜度
(很甜)
   完整
  100(μA)
  200(μA)
  300(μA)
   削了皮
  100(μA)
  200(μA)
  300(μA)
 切掉一部分
  100(μA)
  200(μA)
  300(μA)
根据上述表格信息,写出两条探究结论。
结论一:甜度一定时,                   ; 结论二:                        。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

第一个发现电磁之间联系的科学家是(  )
A.牛顿B.奥斯特C.伽利略D.法拉第

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