【题目】在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的_______相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越_______,这表明小车受到的摩擦力越_______,由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持_______运动状态不变;
(3)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是_______。
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【题目】小明体重为600N,双脚站立在水平地面上,对地面压力为_____N,当他抬起一只脚时,对地面的压力为_____N,双脚站立对地面的压强是一只脚站立时的_____倍,某沼泽地能承受的压强为2×104Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为_____m2,才不会陷入沼泽地。
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【题目】下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是
A. 地理的两极和地磁场的两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早发现的
B. 我国最早指南针“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形状,自然静止时它的勺柄指向北方
C. 扬声器的线圈中通入携带随声音信息时刻变化的电流,使得它在一个瞬间和下一个瞬间受到不同的力,于是带动纸盆振动起来,发出了声音。
D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流,这是法拉第发现的“电磁感应”现象
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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中:
(1)实验装置如图甲所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于________状态将更便于实验探究;
(2)实验中,通过调整____________来改变F1和F2的大小;
(3)实验中,当F1大于F2时,小车仍保持静止,因此得出结论:二力平衡时,两个力的大小不一定相等,你认为这样的结论__________(选填“可靠”或“不可靠”);
(4)小组的同学建议将实验器材改进如图乙,跟甲图比较这样做的目的主要是为了___________;为了便于实验研究,此时的卡片应当尽量的______。
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【题目】一氢气球吊着一重物以1米/秒的速度匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断开后物体
A. 立即下落,且速度越来越快
B. 立即匀速下落
C. 由于惯性,物体以1米/秒的速度匀速上升
D. 先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快。
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【题目】物理是一门以实验为基础的学科,实验离不开基本仪器、仪表的使用。请你用所学物理知识解答下列问题:
(1)如图是测量物理量_____的仪表。
(2)如图中体温计的示数是_____,体温计水银柱较细难以读数,因此体温计做成外有凸起的弧形玻璃面,横截面如图所示,为看清体温计液柱的位置应沿图中_____(“B”或“C”)方向观察。
(3)台秤的使用和读数与托盘天平相同,如图所示,台秤使用前需放在水平桌面上,游码置于零刻度线,调节_____使秤杆水平平衡;由图可知被称物品的质量是_____kg。
(4)两位同学准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,制作量程较大的弹簧测力计,应选用_____弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用_____弹簧。
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【题目】小明用图甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素:
(1)实验是通过观察_______________来反映液体内部压强的大小;
(2)在图乙中,将橡皮膜先后放在a、b位置处可知,同种液体,___________越大,压强越大;
(3)为了探究密度对液体内部压强的影响,还需将橡皮膜放在图丙中______(选填“c”或“d”)位置处。
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)李军设计了如图甲所示的方案,用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力的大小_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”,在甲实验的基础上,下一步应进行的操作是___,然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数。
(3)王伟设计了如图乙所示的方案来测滑动摩擦力,你认为________设计的方案更好。
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【题目】如图1所示,为探究阻力对物体运动的影响,让小车自斜面顶端从静止开始下滑。
(1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面时的速度_____;
(2)在实验中是通过改变_____来改变小车所受阻力大小的;
(3)在实验中,发现小车在毛巾表面上滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得_____(选填“越慢”或“越快”);
(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做_____;
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了_____等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的_____得出的正确结论;
(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来_____不变的性质;
(7)在辨析如图2所示小明、小华的观点,研究力与运动的关系时,为什么设计探究阻力对物体运动的影响,而不设计探究推力对物体运动的影响,理由是_____。
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