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10.如图所示,图象a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系.则组成甲物体的物质密度为2×103kg/m3,若乙物体的体积为20cm3,则乙物体的质量为160g,相同质量的甲、乙两实心物体的体积比为4:1.

分析 从图象中读出任意一组质量和体积值,根据ρ=$\frac{m}{V}$求出甲乙物体的密度,再根据m=ρV求出乙物体的体积为20cm3时物体的质量,根据V=$\frac{m}{ρ}$求出相同质量的甲、乙两实心物体的体积之比.

解答 解:由图象可知,V=V=1cm3时,m=2g,m=8g,
则组成甲、乙物体的物质密度分别为:
ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{2g}{1c{m}^{3}}$=2g/cm3=2×103kg/m3,ρ=$\frac{{m}_{乙}}{{V}_{乙}}$=$\frac{8g}{1c{m}^{3}}$=8g/cm3=8×103kg/m3
乙物体的体积为20cm3时,物体的质量:
V′=8g/cm3×20cm3=160g,
相同质量的甲、乙两实心物体的体积之比:
$\frac{{V}_{甲}″}{{V}_{乙}″}$=$\frac{\frac{m}{{ρ}_{甲}}}{\frac{m}{{ρ}_{乙}}}$=$\frac{{ρ}_{乙}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{8g/c{m}^{3}}{2g/c{m}^{3}}$=$\frac{4}{1}$.
故答案为:2×103;160;4:1.

点评 本题考查了密度的计算和密度公式的应用,从图象中获取有用的信息是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小华为了探究影响电流产生热量的因素,他用两个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,两根阻值不同的电阻丝R1和R2(已知:R1>R2),以及电源、开关、滑动变阻器、导线等,连接了如图所示的实验电路.
(1)此电路可探究当电流和通电时间一定时,电流产生热量跟电阻的关系.
(2)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较少的是乙温度计.(选填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,竖直的雨伞伞面向上翻起,如图所示.对于此现象,下列描述正确的是(  )
A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图,一块橡皮的质量为30g合0.03kg,小玲使用了一段时间后,则橡皮的质量变小,密度将不变;若小玲把橡皮由图示侧放变为平放在桌面上,橡皮对桌面的压强将变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是2.5V的小灯泡一个,电源、电流表、电压表、开关,滑动变阻器各一个,导线若干.
(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.
(2)电路连好后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,此现象的原因是小灯泡短路.
(3)改正电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,正确进行实验操作,测量数据如表所示:
实验次数12345678
发光情况最明亮明亮较亮较暗微光熄灭熄灭
电压U/V3.02.52.11.71.30.90.50.1
电流I/A0.300.280.260.240.210.190.160.05
通过分析实验数据和计算可知:
①灯泡的额定功率为0.7W;通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是灯泡的电阻是变化的.
②在实验最后两次中,灯泡熄灭的原因是灯泡的实际功率太小.
(4)实验结束后.应断开开关,先拆除电源两端的导线.再拆除其它导线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.一个物体受到与水平方向成30度角向右上方的拉力,大小为300N.画出这个拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.一空瓶的质量为0.2kg,装满水后总质量为0.6kg,求:
(1)此瓶容积是多少?
(2)煤油的密度是0.8×103kg/m3,若用此瓶装满煤油,可装的煤油质量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;分析甲与丙两图可得:在压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=3N;此运动过程中,物块B受到的摩擦力为0N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤:

第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录表中.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数.
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数:
(1)请把第一次实验步骤填完整:木块做匀速直线运动原因是使滑动摩擦力的大小等于拉力.
(2)比较甲、乙 两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较甲、丙两次实验,可以初步得出的结论:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.

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