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    15．（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如甲图所示的实验，让一束光AO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OB．将纸板沿ON向后折，此时在NOB面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；在图甲中，如果让光线逆着BO的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OA方向射出，这表明光路是可逆的．

    （2）在探究“光的反射规律”时，得到下列四组数据：
    次　　　　　数1234
    入射角/°10304060
    反射角/°10305060
    ①表格中错误是第3次，正确的是40度．
    ②分析表格中的数据，可得出在光的反射规律中的1条结论是：在光的反射中，反射角等于入射角．

    分析 （1）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验，观察反射光线与原来入射光线的关系得出结论．
    （2）①根据光的反射定律中反射角等于入射角即可找出错误之处．②根据表中数据，反射角和入射角的度数可得出结论．

    解答 解：（1）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；如果让光线逆着BO的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现光线原路返回，也就是说，在反射现象中，光路是可逆的．
    （2）①光在发生反射时，反射角等于入射角．而第三次实验，入射角为40°时，反射角也应该为40°；所以这组数据是错误的，反射角应改为40°．
    ②由表中数据可知，几次实验中反射角和入射角的度数相等．
    故答案为：（1）反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；光路是可逆的；（2）①3；40； ②在光的反射中，反射角等于入射角．

    点评 此题是探究光的反射定律的内容要掌握光的反射定律的内容，知道反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．

    练习册系列答案
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    6．关于温度、内能、热量、比热容，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体吸收热量，温度一定升高
    B．在内能转移的过程中一定有热传递
    C．高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多
    D．沿海地区的昼夜温差小，而内陆地区昼夜温差大，主要因为海水的比热容比沙子小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度、导体的横截面积、材料的关系．小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
    序号材料长度
    L/m    		横截面积
    S/m2    		电阻
    R/Ω    		电阻率ρ
    1铜1.01.0×10-70.171.7×10-8
    2铜2.01.0×10-70.341.7×10-8
    3铜1.00.5×10-70.341.7×10-8
    4铁1.01.0×10-71.01.0×10-7
    5镍铬合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
    （1）析比较实验序号1、2的数据，可以说明导体的电阻与导体的长度有关．
    （2）析比较实验序号1、3的数据，可以得到导体的电阻与横截面积有关．
    （3）析比较实验序号1、4、5的数据，可得导体的电阻与材料有关．
    （4）小东同学想测出其中一段电阻丝的阻值，设计了以下几种方案．R0阻值已知，Rx未知，电源电压未知，下图不能测出Rx阻值的是D

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．某中学生体质健康信息档案中，错误的信息是（　　）
    A．身高1.68mB．脉搏跳动一次约为1s
    C．体温36.9℃D．步行速度10m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．2016里约奥运会火炬使用的燃料为丙烷，常温下呈气态的丙烷是通过加压液化后储存在较小的罐内的．若丙烷的热值为8.0×107J/kg，其物理意义是1kg丙烷完全燃烧时放出的热量是8.0×107J．若罐内装有0.45kg丙烷，则丙烷完全燃烧可以放出的热量是3.6×107 J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．关于蒸发和沸腾，下列的说法正确的是（　　）
    A．蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行
    B．蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热
    C．蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体内部进行的汽化现象
    D．蒸发是平和的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下．
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020330
    食用油6020340
    （1）实验中水和煤油吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的 （选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”）；
    （2）实验表明，水的吸热能力强；（选填“水”或“煤油”）
    （3）由表中的数据可知，水和煤油的比热容之比为2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：
    （1）图乙中，温度计的示数为92℃．
    （2）图丙中，BC段表示冰的熔化过程，冰处于固液共存状态，冰的熔化用了10min，它熔化过程要吸热，温度保持不变．由图象可看出冰质是晶体（填“晶体”或“非晶体”）．
    （3）由图丁可知，水在沸腾过程中温度保持不变．（选填“升高”“保持不变”“降低”）水的沸点是98℃．由此可判断出当时水面上方的气压低于（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压．

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