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    5．小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：
    （1）图乙中，温度计的示数为92℃．
    （2）图丙中，BC段表示冰的熔化过程，冰处于固液共存状态，冰的熔化用了10min，它熔化过程要吸热，温度保持不变．由图象可看出冰质是晶体（填“晶体”或“非晶体”）．
    （3）由图丁可知，水在沸腾过程中温度保持不变．（选填“升高”“保持不变”“降低”）水的沸点是98℃．由此可判断出当时水面上方的气压低于（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压．

    分析 （1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数．
    （2）晶体达到熔点，不断吸收热量开始熔化；晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变．
    （3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高．

    解答 解：（1）温度计的每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，温度计示数92℃．
    （2）冰在BC端温度保持不变，表示的是熔化过程，此时冰处于固液共存状态；冰从第5min开始熔化，第15min熔化结束，熔化过程为10min；冰在熔化过程中，温度不变，是晶体；
    （3）由图可知：水温度升高到98℃时，不断吸收热量，温度保持98℃不变，此时水进行沸腾，所以水的沸点是98℃．1标准大气压下水的沸点是100℃，现在水的沸点是98℃，因为气压越高，沸点越高，所以此时大气压小于1标准大气压．
    故答案为：（1）92；（2）BC；固液共存；10；吸；保持不变；晶体；（3）保持不变；98；低于．

    点评 本题可以从冰吸收热量升高温度--熔化--沸腾--液化--凝固--温度降低，这几个过程把进行的条件、每个过程的特点等等综合起来，进行系统的总结，可以使知识系统化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．（1）在“探究光反射的规律”时，小李进行如甲图所示的实验，让一束光AO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OB．将纸板沿ON向后折，此时在NOB面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；在图甲中，如果让光线逆着BO的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OA方向射出，这表明光路是可逆的．

    （2）在探究“光的反射规律”时，得到下列四组数据：
    次　　　　　数1234
    入射角/°10304060
    反射角/°10305060
    ①表格中错误是第3次，正确的是40度．
    ②分析表格中的数据，可得出在光的反射规律中的1条结论是：在光的反射中，反射角等于入射角．

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    A．前4min乙同学速度比甲同学速度大
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    C．甲、乙同学相遇时距起点240m
    D．乙同学第4min后仍做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列哪个是时间的国际单位（　　）
    A．米B．秒C．米/秒D．摄氏度

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．教室内老师讲课的声音，是由老师的声带振动产生的，并通过空气传播到学生的耳朵．老师要求我们朗读时要大声一点，这里的“大”指的是声音的响度．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是固体能够传声，且比空气传声的速度快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，下列图象不能反映水沸腾过程的是（　　）
    A．B．C．D．

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