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    把羊角锤看作杠杆，如图用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L.
    如图：

    试题分析：作使杠杆平衡的最小力的方法：连接支点和动力的作用点，所得的线段为最长的动力臂，与动力臂垂直的力为最小的动力。所以连接OA两点，再作OA的垂线，即得到使杠杆平衡的最小的动力。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明同学在研究滑动摩擦力时，拉木块在桌面上作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5N，则木块受到的摩擦力为______；第二次用3N的力来拉木块，观察到木块没有运动，则此时木块受到的摩擦为______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（　　）
    A．
    行李包下安装轮子    		B．
    冰壶表面打磨的很光滑
    C．
    鞋底有凹凸不平的花纹    		D．
    磁悬浮列车悬浮行驶

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2分）某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂   个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐    （选填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
    ⑴将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的_______________；
    ⑵如图所示，将质量为的物体挂在刻度尺左边某一位置，向_____（选填“左” 或“右” ）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离和刻度尺的____________到支座的距离；　

    ⑶根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=__________（用题目中所给物理量表示）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12Ω）．

    （1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用　 　．
    A．“10Ω  0.5A”的滑动变阻器    B．“20Ω  0.5A”的滑动变阻器
    （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    （3）连接电路时，开关应　  　，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到　 　端（选填：“A”或“B”）．
    （4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：　   　．
    （5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是　 　Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　端移动（选填：“A”或“B”）．
    （6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：
    ①该小灯泡正常发光时的电阻是　 　Ω；额定功率为　 　W．
    ②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受　  　变化的影响．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）根据题中所给出的滑轮，请在图甲中用划线方法画出绕法．（要求所给的滑轮都利用）
    （2）请把如图乙电路元件接入照明电路中，且符合安全用电原则．（要求保险盒与三孔插座相连

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2分）（2014?湖北）小刚同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）

    （1）小刚进行如图甲所示实验，弹簧测力计的示数如图乙所示，则动力F=　 　N．
    （2）分析实验数据，发现实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是　 　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2 N． 不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙， 机械效率分别是η甲和η乙，则
    A．F甲>F乙B．F甲=F乙. C．η甲>η乙D．η甲<η乙

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