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(2012?怀化)根据要求作图:
(1)如图1所示,请画出小球所受重力的示意图.
(2)如图2所示,一束光线与水平面成30°角从空气斜射到水面时,发生反射和折射,请你在图中画出它的反射光线和折射光线的大致方向.
(3)如图3所示,根据通电螺线管的电流方向,标出电源的正、负极和通电螺线管两端的磁极.
分析:(1)首先找出力的作用点,重力的作用点即重心在物体的几何中心;然后确定力的方向,重力的方向是竖直向下的;最后用一条带箭头的线段表示力的方向.
(2)先过入射点作出法线,然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内,并且入射角等于反射角,画出反射光线;根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内,当光从空气中斜射入水中时,折射角小于入射角,确定折射光线的方向.
(3)由电流的方向可知电源的正负极,由右手螺旋定则可判出通电螺线管的磁极.
解答:解:(1)过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示.如图所示:

(2)过入射点O作垂直于界面的法线,根据反射角等于入射角画出反射光线;根据折射角小于入射角画出折射光线,如图所示:

(3)电流由左侧流入,因电流由电源的正极流向负极,故电源左侧为正极;由右手螺旋定则可知,通电螺线管右侧为N极,左侧为S极.如图所示:
点评:(1)画重力的示意图时要先分析出力的大小、方向、作用点,再按作图的要求进行作图.
(2)光斜射到两种透明介质的界面上,一般要发生反射和折射,反射与入射在同一种介质中,要按反射定律作图;折射与入射在不同的介质中,要按折射定律去作图.
(3)本题考查右手螺旋定则,其内容为:用右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指的方向为螺线管N极方向.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?常州)根据古文《论衡?是应篇》中的记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上.

(1)如图(甲)所示,当磁勺在正确指南时,其A 端为该磁体的
S
S
(N/S)极.
(2)1952年,中国科学院物理研究所尝试制作一具司南.如(乙)所示,制作人员根据天然磁石的磁感线分布,将磁石的
D
D
(B/C/D/E)处打磨成磁勺的A 端.
(3)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直至最终静止,但磁勺A 端总不能正确指南.将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善.这是因为磁勺和盘子之间的
摩擦
摩擦
力影响了实验效果.
(4)为达到理想的指向效果,制作人员将磁勺靠近一电磁铁,如图(丙)所示.闭合开关S,磁勺和电磁铁相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H为电源的
极.
(5)历史上真有这样的司南吗?仍是众说纷纭.一种观点认为或许古代的磁勺比中国科学院物理研究所制作的磁勺要更
(轻/重),从而有更好的指向效果;另一种观点认为除非今后出土了司南实物,才能真正下结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?怀化)下列生活实例中,属于减小摩擦的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?佛山)根据日常生活经验,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?怀化)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)小明同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好(导线不得交叉)
(2)在连接电路时,开关应该是
断开的
断开的


(3)小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到
B
B
端(选填“A”或“B”).另一同学小红接好电路后,闭合开关,发现电流表和电压表指针的转向情况如图乙所示,则可能的原因是:电流表
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
,电压表
量程太小
量程太小

(4)要使小灯泡正常发光,小明应移到滑动变阻器的滑片使电压表的示数为
3.8
3.8
V,若此时电流表的示数如图丙所示,其示数为
0.3
0.3
A,那么小灯泡的额定功率是
1.14
1.14
W.

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