【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时， ．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，欲更换为10Ω的电阻继续探究．接下来的正确操作应是 开关，将滑动变阻器滑片移到最 端（填“左”、“右”），然后将10Ω电阻接入电路，闭合开关，向（填“左”或“右”） 移动滑动变阻器，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．
【答案】（1）实物电路图的连接如上图所示；
（2）①导体中电流与电阻成反比；②断开；左；右；2.5．
【解析】解：（1）电压表的负接线柱与定值电阻的右接线柱相连，滑动变阻器的任意上方接线柱与定值电阻的右接线柱相连，如下图所示：
（2）①分析图丙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；
②断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时接入电路中的电阻最大，将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后，应向右移动滑动变阻器的滑片，减小滑动变阻器接入电路中的电阻，增大电路中的电流，使电压的示数达到2.5V．
故答案为：（1）实物电路图的连接如上图所示；
（2）①导体中电流与电阻成反比；②断开；左；右；2.5．
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【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，两个表的示数一个变大，一个变小，合理的判断是（ ）
A．若电流表示数变小，一定是电阻R断路
B．若电流表的示数变大，可能是灯L短路
C．若电压表的示数变大，可能是灯L断路
D．若电压表的示数变小，可能是灯开路
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【题目】在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察_________________________________来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、乙两图，可以得出：_______________________________________________；
（3）对比__________两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，你认为是否正确，并叙述理由：____________。
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【题目】在干燥的秋冬季节，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）
A.梳头时，空气进入头发
B.梳子对头发有力的作用
C.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
D.梳头时，头发的毛囊会收缩
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【题目】初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，这种现象与下列哪个现象具有相同的物态变化（ ）
A. 煮饭时，锅里冒出“白气”
B. 冬天地面上的水结成了冰
C. 洒在地面上的水变干了
D. 放在衣柜里的樟脑片变小了
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【题目】根据欧姆定律可以得到公式R=
，关于这个公式的下列说法中正确的是（ ）
A．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B．同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
D．同一导体的两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压和电流的比值不变
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【题目】关于一些物理量的估测最接近实际的是（ ）
A.教室内空调工作时的电流约为5mA
B.学校照明用电的电压220V
C.人体的电阻大约10Ω
D.学校日光灯的工作电压为12V
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