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    【题目】在干燥的秋冬季节，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（ ）
    A.梳头时，空气进入头发
    B.梳子对头发有力的作用
    C.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥
    D.梳头时，头发的毛囊会收缩

    【答案】C
    【解析】梳子梳头发，属于摩擦起电现象 . 被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松 .
    所以答案是：C .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典．篮球擦板时，篮板的主要作用是（ ）
    A.改变篮球的运动方向
    B.改变篮球的运动快慢
    C.改变篮球的运动时间
    D.改变篮球的重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图1为四缸发动机工作原理：内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作．

    （1）发动机在做功冲程里，高温、高压的燃气推动活塞向下运动，对外做功，同时将 能转化为 能，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）．

    （2）图2为发动机在做功冲程中的示意图．下面给出公式W=pV的证明，请将推导过程补充完整（要求各表达式均用S、l或p表示）：设活塞的面积为S，冲程长为l，燃气对活塞的压强为 p，则燃气对活塞的压力F= ，燃气对活塞所做的功W= ，又根据数学知识可知发动机的单缸排量V= ，故 W=pV．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，如图所示，其中定值电阻R1=5Ω，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15Ω 0.5A”，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．

    （1）R1在电路中的作用是 ．

    （2）当被测身高增加时，电压表的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （3）若变阻器R2接入电路的阻值是6.25Ω时，电压表的示数为多大？

    （4）为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一束平行光与镜面成30°角入射，发生反射，则反射角是____度，如果这束光垂直射到镜面，这时反射角是____度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．

    （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．

    ①由图象可以得出结论：电压一定时， ．

    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，欲更换为10Ω的电阻继续探究．接下来的正确操作应是 开关，将滑动变阻器滑片移到最 端（填“左”、“右”），然后将10Ω电阻接入电路，闭合开关，向（填“左”或“右”） 移动滑动变阻器，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一根原长8cm的弹簧，在弹性限度内，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是(　　)

    A. 10N B. 12N C. 14N D. 20N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

    （1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______________，让木块水平方向受力为________．

    （2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________ （选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

    （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与____________有关；

    （4）比较___________实验，是为了研究滑动摩擦力大小与表面粗糙程度有关．

    （5）比较甲、丁实验，发现甲实验示数大于丁实验示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_______ （选填“正确”或“错误”）的，此探究过程中存在的问题是_____________________________________________

    （6）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是 （______）

    A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小文用一根硬直尺设计出测果汁饮料密度ρ果汁的实验方案。首先用细线系在O点吊起，使硬直尺在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ铁的小铁块A挂在硬直尺左端C处，把一块橡皮B挂在硬直尺右端，调节橡皮B的位置，使硬直尺在水平位置平衡，此时橡皮挂在硬直尺上的位置为E，如图所示。下面是小文测量ρ果汁的部分实验思路，将其补充完整。

    （1）在直尺上读出OE的长度Lo；

    （2）把铁块A浸没在果汁中，把橡皮B从E处移动到D处时，硬直尺再次在水平位置平衡；

    （3） ；

    （4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算ρ果汁的表达式： 。

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