精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,发现橡皮泥沉入水中,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、250ml的量筒、烧杯,水,200g的橡皮泥,小刀等.小琴先用小刀切取下一块实验用橡皮泥,剩余的留在桌上,接着开始了实验:
(1)小萍将天平放在水平桌面上后,应先将游码移至标尺左端“0”刻度线上,再调节天平横梁平衡.天平横梁调平衡后,小萍将橡皮泥放在天平左盘,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图甲所示,这时她应进行的操作是取下最小的砝码,向右移动游码,直至天平平衡.天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则橡皮泥的质量为147.6g.
(2)向量筒中倒进适量的水,这里的“适量”是指物体浸没后液面位置还不超过量筒的量程,测出这些水的体积,将橡皮泥浸没在置筒内的水中,测出橡皮泥和水的总体积如图丙.测量完毕后,她们一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度1.476×103kg/m3

(3)在强度有保证的条件下,各种复合材料由于密度小,被人们广泛应用于汽车、飞机等制造业.请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:减轻飞机和汽车的质量,以提高速度、节约能源.

分析 (1)正确使用天平要注意:放,调,称,记,回的要求,特别注意正确使用天平的方法,尤其要注意天平在测量前调节平衡的是平衡螺母,平衡螺母的调节与指针偏离方向相反,而称量物体时在增减砝码都不能使横梁平衡时,应调节游码;
橡皮泥的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(2)量筒测固体体积的依据就是,当固体浸没时,它排开的水的体积就等于自身的体积,所以,首先要能完全浸没,其次还不能超出量程.
橡皮泥的体积V等于量筒两次液面对应的体积之差;
橡皮泥的密度用公式ρ=$\frac{m}{V}$计算.
(3)根据实际情况,说明该材料在生活中的应用即可.

解答 解:(1)在调节天平平衡前,将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处;
天平横梁平衡后,在称物体的质量时,指针偏右,说明砝码质量偏大,因此应取下最小的砝码,向右移动游码.
由图乙知,标尺的分度值为0.2g,橡皮泥的质量:m=100g+20g+20g+5g+2.6g=147.6g,
(2)固体浸没入水中时,可以排开与自己同体积的水,使水面上升,所以水的多少要保证能淹没待测物体,物体浸没后液面位置还不超过量筒的量程.
橡皮泥的体积V=175ml-75ml=100ml=100cm3
橡皮泥的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{147.6g}{100c{m}^{3}}$=1.476g/cm3=1.476×103kg/m3
则留在桌上剩余橡皮泥的密度为1.476×103kg/m3
(3)由于复合材料的密度偏小,故在生活生产中,可以用该材料减轻飞机和汽车的质量,以提高速度、节约能源等;
故答案为:(1)游码移至标尺左端“0”刻度线上;取下最小的砝码,向右移动游码;147.6;
(2)物体浸没后液面位置还不超过量筒的量程;1.476×103kg/m3
(3)减轻飞机和汽车的质量,以提高速度、节约能源.

点评 本题是测量金属球的密度实验,考查了天平和量筒的使用和读数,注意分度值,同时考查了密度的计算,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.树上的苹果会自由下落是因为受重力作用;行驶中的汽车紧急刹车时仍会向前滑行一段距离,是因为具有惯性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁A点处,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停在B点,若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置,则木块从A点运动到O点过程中,速度的大小变化情况是先变大后减小,木块最终停下来的原因是受到阻力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明想用家中的电能表和电子手表测定一台电风扇的功率,但发现家中的电能表虽然在工作时能正常转动,表盘上所标转盘每千瓦转数的数据却模糊不清.为了完成实验,小明开始在家中寻找其他可用器材,当他看到卧室里装有一盏灯,且知道此灯正常工作时功率为P0时,小明乐了.聪明的你一定知道小明是如何利用上述器材进行实验,从而测定电风扇功率的,请你写出:(1)主要实验步骤及需要测量的数据;(2)电风扇功率的表述式(用已知量和测量量表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在探究“电流根电压、电阻关系”实验中:

(1)小明设计了图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整,要求滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大.
(2)小明进行了以下实验操作:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如3V、6V、9V,分别读出并记录对于应于不同电压下的电流表示数,比较电流表的示数是否成整数倍的变化.
步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如5Ω、10Ω、15Ω,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
分析:
①小明设计“步骤1”的目的是为了探究在电阻一定时,通过导体中的电流与它两端电压的关系.
②小明做“步骤2”,选用“5Ω”电阻时,电流表的示数为0.2A,当换上“10Ω”的电阻,还未调节滑动变阻器的滑片时(不考虑温度对电阻的影响),会发现电流表的示数大于0.1A(选填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.某小组同学做“测定小灯泡的电功率”的实验,所用的电源电压为6V,电压表,电流表,标有“3V”0.3A的小灯.三个滑动变阻器分别表为“5Ω 3A”“10Ω 2A”“20Ω 1A”的字样、电键,导线若干.
(1)为了完成实验,他们所选用的滑动变阻器的规格是20Ω 1A;
(2)如图是他们做实验的实物电路图,但连接不完整,请你帮助他们完成电路的连接,要求电压表量程选取合理,滑动变阻器划片向左移动灯变亮.
(3)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到B(选填“A”或“B”)端;
(4)闭合开关,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变,经检查电路连接无误,且导线无接触不良之处,产生这种故障的原因是灯泡断路.
(5)排除故障后,闭合开关,同学们测出的三次数据记录在如表中:
试验次数灯泡两端电压(伏)电流(安)
13.00.26
23.80.3
34.50.32
则小灯泡的额定功率为0.78W;
(6)小组中的小涛认为不用滑动变阻器也可以完成“测定小灯泡电功率”实验,你认为小峰的建议不可行(选填“可行”、“不可行”),你的理由是:无法调节灯泡两端电压到灯泡的额定电压.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验.请你从中选出一些图,并通过分析弹簧测力计的示数,完成以下问题.

(1)分析图一中实验数据,可以得出物体重4 N,第4次实验时,物体受到的浮力1 N;物体的密度为4×103kg/m3
(2)分析图中第1图到第4图,说明浮力大小与排开液体的体积有关;
(3)分析图中4,5,说明浮力大小与液体密度有关;
(4)实验中,另一小组同学做出了弹簧秤A的拉力F与物体下表面所处深度h的关系的图象,如图二所示.从图象可知,当物体所处深度为8cm时,物体受到的浮力是1.5N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小灯泡标有“3.8V××”字样,由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊.晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6伏,灯丝电阻约欧):
(1)请用笔画线代替导线将实物图1连接完整(要合理选择量程),并在图3虚线框中画出电路图.
(2)若选干电池做电源,至少要用3节干电池串联起来做电源.
(3)闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片P置于A端.若闭合开关,灯不亮,电压表的示数接近6伏,电流表示数几乎为零,出现这种故障的原因可能是灯泡断路.
(4)闭合开关,电压表的示数为1.8V,应将滑片P向B端移动,直至电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图2所示,那么,小灯泡的额定功率是1.14W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.请你阅读下文,并回答问题.
孔明灯
孔明灯又叫天灯,俗称许愿灯.相传,孔明灯是由三国时蜀汉丞相诸葛亮(字孔明)发明的,所以称为孔明灯.当年,诸葛亮被围困于平阳,无法派兵出城求救.孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息.讯息成功传出后,被救脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯.现代人放孔明灯多作为祈福之用,一般在元宵节、中秋节等重大节日施放.
孔明灯可大可小,一般为圆柱体或长方体形状.一般的孔明灯是用竹片架成圆球形,形成主体支架.外面以薄白纸密密包围而开口朝下,形成灯罩.底部的支架则以竹削成的篦组成,上面安置火源,可以是蜡烛或固体酒精.
选择晴朗无风的夜晚,先将灯体撑开,将底部的火源点燃,直到双手感到孔明灯有上升之势,即慢慢放开双手,孔明灯便徐徐飞起,上升高度可达1000m左右.
孔明灯上升的原理与热气球相同,将孔明灯内空气加热,灯内一部分空气就会因空气受热膨胀而从灯罩向下的开口流出,使内部空气密度比外部空气的密度小,因此充满热空气的孔明灯就会上升.
注意事项:孔明灯必须要在无风的天气和空旷的场地上放飞,否则不但不能飞上天,而且可能会引起火灾.请不要在多草多树木的地方、居民区、机场方圆5公里范围内、加油站、加气站、高压供电设施设备、通信设施设备等具有火灾、爆炸危险的场所附近燃放孔明灯.放飞时,需要2-3人的共同协力,需有成年人陪同.另外,可以在孔明灯底部拴上线,这样既可以重复放飞,又能控制起飞高度和范围,避免引起火灾.
(1)放飞孔明灯要点燃火源,主要目的是C
A.点亮照明以增加节日气氛
B.加热周围空气
C.加热灯内空气
D.增大灯罩的体积
(2)百度百科上有这样一段话:孔明灯受到重力和浮力两个力作用.燃料燃烧,灯内空气温度升高,气体密度减小,导致孔明灯浮力增加.当浮力大于重力时,孔明灯就会上升.
请你对这句话作出评价:原因解释错误.在忽略孔明灯体积变化的情况下,孔明灯受到的浮力大小并不变化,加热灯内空气,使灯内空气密度减小,从而使灯内气体重力减小,使得灯的总重力小于所受的浮力,于是孔明灯就会上升.

查看答案和解析>>

同步练习册答案