练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    现灯泡、电铃、电池组各一个，开关S1、S2，若干导线，设计一个电路，要求当S1、S2闭合灯亮、铃响；S1闭合、S2打开灯不亮、铃响亮；S1打开、S2闭合灯亮、铃不响．
    分析：电路的基本连接方式有两种：串联和并联．
    串联电路的特点：用电器同时工作，同时不工作；并联电路的特点：用电器可以独立工作，互不影响．
    先根据电路特点，判断电路的连接方式．由题意知，电铃和灯泡可以独立工作，所以是并联．然后再确定开关S1和S2的位置．
    解答：解：由S1闭合、S2打开灯不亮、铃响；S1打开、S2闭合灯亮、铃不响分析可知：电铃与灯泡是并联，且S1控制电铃，S2控制灯泡．
    答案如图：
    点评：本题要综合考虑串、并联电路的特点，才能设计出符合要求的电路图．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读短文，回答问题．
    神奇的短路
    短路--不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路．短路时，电流很大，会烧坏电源和导线，这种短路是绝对不能有的．而实际的生产、生活中，人们又经常会利用一种神奇的“短路”--用一根导线，将电器的两端直接相连，这时被短路的电器中没有电流通过，这种短路有时被称之为“短接”．如图（a）所示，将小灯泡L1、L2组成串联电路，若用导线（虚线）将L1短接，此时观察到的现象是灯泡L1熄灭，灯泡L2继续亮．
    （1）如图（a）所示，将小灯泡L1短路之后，小灯泡L2的亮度将
    B
    B

    A．变暗         B．变亮           C不变             D．都有可能
    （2）如图（b）所示，A为一科学试验田，周围用篱笆围起来了，篱笆中穿了一根细导线，当外界的人和野兽越过篱笆进入试验田时，必然会碰断细导线，值班室里有一盏指示灯，指示着电池组能否供电，另有一个报警用的电铃．当无外界人或野兽进入时，篱笆完整，只有一盏指示灯亮，如细导线被碰断，电铃立即发出报警信号，同时指示灯亮．
    ①请你设计出报警电路．
    ②假如电池组能正常供电，图中的指示灯能否省去？说明理由．
    ③你认为该报警电路的设计或使用过程中有何不足（指出一点即可）？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    现灯泡、电铃、电池组各一个，开关S1、S2，若干导线，设计一个电路，要求当S1、S2闭合灯亮、铃响；S1闭合、S2打开灯不亮、铃响亮；S1打开、S2闭合灯亮、铃不响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2009-2010学年湖南省益阳市桃江县桃中九年级（下）第二次月考物理试卷 （解析版） 题型：解答题

    现灯泡、电铃、电池组各一个，开关S1、S2，若干导线，设计一个电路，要求当S1、S2闭合灯亮、铃响；S1闭合、S2打开灯不亮、铃响亮；S1打开、S2闭合灯亮、铃不响．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：专项题 题型：操作题

    现灯泡、电铃、电池组各一个，开关S1、S2，若干导线，设计一个电路，要求当S1、S2闭合灯亮、铃响；S1闭合、S2打开灯不亮、铃响亮；S1打开、S2闭合灯亮、铃不响．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案