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16.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有天平.
(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选电加热器比较合理. 实验中通过加热时间来控制吸收热量的多少.
(3)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?不正确请说明理由.相同的加热器,加热相同的时间时,吸收的热量相同
(4)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(5)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,甲的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204

分析 (1)实验需要测出物质的质量,据此选择实验器材;
(2)要准确控制吸收相同的热量,要选择易于控制的热源;用相同的加热器加热,在相等时间内物体吸收的热量相等,可以用加热时间的长短来比较物体吸收热量的多少;
(3)(4)根据控制变量法的要求分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.

解答 解:(1)由热量公式Q=cm△t可知,实验时需要测出水和煤油的质量,因此需要的实验器材是:天平;
(2)电热器易于控制产生热量的多少,因此为了准确地控制物体吸收热量的多少,应选电加热器作为热源.用相同的电热器给液体加热,相等时间内液体吸收的热量相等,因此实验中通过控制加热时间来控制吸收热量的多少.
(3)用相同的电热器给液体加热,相等时间内液体吸收的热量相等,故相同的加热器,加热相同的时间时,吸收的热量一样多.
(4)由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知,液体的种类和升高的温度相同而液体的质量不同,液体吸收的热量不同,由此可知:同种液体升高相同的温度,吸收的热量与物质的质量有关,质量越大,吸收的热量越多.
(5)由表中第2、4次实验数据可知,液体的种类不同,质量和升高的温度相同,液体吸收的热量不同,由此可知:不同物质质量相同、升高相同温度时,吸收的热量与物质的种类有关.质量相同、升高相同的温度,吸收的热量越多,比热容越大.故甲加热时间长,吸热多,比热容大.
故答案为:(1)天平;(2)电加热器;加热时间;(3)不正确;相同的加热器,加热相同的时间时,吸收的热量相同;(4)质量;多;(5)种类;甲.

点评 本题是探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关的实验,注意用好控制变量法.

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