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    9．小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（ 3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：
    A．定值电阻  B．小灯泡．
    ①为了完成研究需要选择器材A（填序号“A”或“B”）； 理由是：小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻一定．
    ②用笔画线完成图1中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

    ③小乔通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出两表的示数，记在表中最后一列的空格处．
    表（一）
    电压U/V0.51.01.52.0
    电流I/A0.050.10.150.2
    表（二）
    电压U/V0.51.01.52.0
    电流I/A0.250.20.150.1
    ④小丽通过实验得出了表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽．你认为原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端了．

    分析 （1）探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，小灯泡灯丝电阻受温度的影响较大，而定值电阻其阻值受温度影响则小得多；
    （2）连接电路时应特别注意滑动变阻器、电流表、电压表的接法，滑动变阻器连接时应遵循“一上一下”的原则；电流表、电压表要注意电流的方向以及量程的选择；
    （3）电流表、电压表读数时，应先观察连接的是哪一个量程，然后弄清每一大格、每一小格代表的数值，最后读出题目中指针所指的具体数据；
    （4）探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，电压表应该与定值电阻并联．

    解答 解：（1）两端电压越高，小灯泡越亮，电阻值也相应增大，要保持电阻一定，所以使用定值电阻．
    （2）因为电源电压只有3V，所以电压表选择0～3V量程，电流表选择0～0.6A量程；滑动变阻器要求接入电路的电阻最大，必须使接入电路的电阻线最长，所以连接左下端的接线柱．
    （3）电压表选择的是0～3V量程，所以示数是2.4V；电流表选择的是0～0.6A量程，所以示数是0.24A．
    （4）探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，由表（二）对应的电压电流计算可知，电阻值是变化的，所以原因是电压表并联在滑动变阻器两端了．
    故答案为：（1）A；小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻一定（或探究电流跟电压的关系时，应控制电阻不变）．
    （2）如图：

    （3）

    电压U/V2.4
    电流I/A0.24
    （4）电压表并联在滑动变阻器两端了（或电压表测变阻器两端的电压）．

    点评 影响电阻的因素，除材料、长度、横截面积外，还有温度．探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，小灯泡灯丝电阻受温度的影响较大，所以一般不用小灯泡．连接实物图时，注意导线不要交叉．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．当代著名作家冯骥才曾经四次登泰山，并写下了散文《挑山工》，他说：“青年时代，是挑山工给了我巨大的激励，并贯穿我的一生”在泰山上，随处都可以碰到挑山工．他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物．登山的时候．他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩．使身体保持平衡，游人不经意间被挑山工轻盈超越，留给众人坚毅的背影．如图为一名泰山挑山工在挑货前行．若体重为60kg的挑山工挑的货物总重为50kg，每只脚掌的面积为200cm2，该挑山工从山脚下挑货到南天门共用4h，攀登的高度为1500m．（g=10N/kg）求：

    （1）挑山工挑货前行时对地面的压强；
    （2）挑山工克服重力做的功及做功的平均功率（结果保留整数）．

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    16．如图的滑轮（不计绳重和摩擦），把重150N的物体匀速提起，所用拉力为100N，关于该滑轮的说法中错误的是（　　）
    A．滑轮重50N
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    D．若用该滑轮匀速提起重200N，所用拉力为125N

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    13．如图所示，撑杆跳高运动员借助一根细长的撑杆便能越过高高的横杆，小刚用下面四句话揭示了这一过程：①运动员借助撑杆把自身动能转化成杆的弹性势能．②使运动员跃过高高的横杆．③运动员助跑一段距离，积蓄了一定的动能．④起跳后，撑杆把弹性势能转化成运动员的重力势能．这四句话最合理的排列顺序是（　　）
    A．②①④③B．②④①③C．③①④②D．②④③①

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在“测量盐水的密度“实验中：
    （1）已知空小烧杯的质量为20g，现将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图1所示．然后，将烧杯中的盐水全部倒入量简中，液面到达的位置如图2所示，由此可计算出盐水的密度为1.1×103kg/m3．
    （2）此次实验操作测得的盐水密度值偏大（选填“大”或“小”）原因是烧杯中的盐水不能全部倒进量筒，使得体积测量偏小，密度偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是33.4g，图甲显示的是他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图乙显示的是从烧杯中倒入量筒内食用油的体积．
    （1）量筒中食用油的质量为18.4g．
    （2）食用油的密度为0.92×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．

    （1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：
    ①电压表没有与小电灯并联②电流表的量程选大了
    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处．
    （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯正常发光时电阻为7.35Ω．（保留两位小数）
    （4）该实验还可以测定小灯泡的额定功率，根据以上实验数据，这个小灯泡额定功率为0.85W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明利用电压6V恒定不变的电源、滑动变阻器、电流表和电压表．来测定小灯泡的电功率，但发现被测小灯部分字体模糊．只能看见“0.3A”的字样，如图所示是小明连接的部分电路，请你接着完成下列实验．
    （1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．
    （2）进行多次试验，小明将实验数据记录在表中：
    电压U/V1.52.0
    电流I/A0.220.260.30
    功率P/W0.330.52
    灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光
    当电流表示数为0.3A时电压表示数如图乙所示，根据观察的现象和记录的实验数据可知：小灯泡的额定功率是
    0.75W；灯泡随实际功率的增大而变变亮．
    （3）若将滑动变阻器的滑片移至最左端，电压表的示数将变为6V，此时电流表的示数为0A．
    （4）小明同时发现，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎肯么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：灯丝电阻随温度升高而增大．
    （5）利用此套实验器材能否研究“导体上的电流与其两端电压的关系”？理由是不能，无法控制电阻不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程（　　）
    A．玻璃管中的水银柱长度始终不变
    B．玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变
    C．玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大
    D．玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小

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