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3.2011年11月3日凌晨,神舟八号飞船与天宫一号(如图所示)经历捕获、缓冲、拉近、锁紧4个步骤后成功完成对接.北京航天飞行控制中心通过电磁波(选填“超声波”或“电磁波”)发射指令,精确控制神州八号飞船,顺利完成对接任务;锁紧后形成组合体在太空中继续飞行,组合飞行时以“天宫一号”为参照物,则“神舟八号”是静止(选填“运动”或“静止”).

分析 电磁波可以在真空中传播,在飞船中宇航员通过电磁波与地面联系.判断物体是运动的还是静止的,要看它和参照物之间的位置关系,如果位置变化了,说明该物体是运动的,否则是静止的.

解答 解:超声波、次声波都是声波,不能在真空中传播;地面飞控中心和宇航员间的联系是通过发射电磁波来实现的;
神舟八号与天宫一号锁紧后形成组合体,它们之间的位置保持不变,因此以天宫一号为参照物,神州八号是静止的.
故答案为:电磁波;静止.

点评 电磁波能在真空中传播,电磁波能传递信息,地面飞控中心和航天员的联系是通过收发电磁波实现的.

练习册系列答案
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13.如图是四冲程发动机的工作循环示意图,其中将气体内能转化为机械能的是(  )
A.图甲B.图乙C.图丙D.图丁

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14.姗姗发现在家里的蜂蜜没有农贸市场的粘.她想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?姗姗猜测:物质的粘性可能与温度有关,温度越高,粘性越小.可是如何测量物质的粘性呢?姗姗想到:如果让同一种液体从相同的斜面流下,需要的时间越长,说明粘性越大.于是她设计了如下的实验方案:将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮忙,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴相同的蜂蜜.同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较,如图1所示.

(1)姗姗得出的结论是:对于蜂蜜这种物质,温度越高,它的粘性越小,温度越低,它的粘性越大.这一结论可以用图2中的B表示.
(2)在上述探究过程中,姗姗将不能直接测量的“物质的粘性”转换成对流淌时间的测量,这是在研究物理问题时经常用到的转换法.
(3)姗姗所设计的“让同一种液体从相同的斜面流下”这一方法是在研究物理问题时经常用到的控制变量法.
(4)根据以上实验描述,请你帮助姗姗完成表格中表头的设计填写.
(用汉字填写表格第一列中的物理量,不需要写单位)

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11.小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根金属水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着不敢摸,请你帮他判断出有水滴的那根是冷水管还是热水管?说出你判断的理由.

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18.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知(  )
A.质量相等时,乙的体积大B.体积相等时,乙的质量大
C.甲的密度比乙的密度大D.乙的密度为2×103kg/m3

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8.如图所示,刻度尺的分度值是1mm,物体的长度是3.20cm.

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15.科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了.下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是(  )
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B.同种物质的质量与体积的关系
C.弹力与弹簧长度的关系
D.匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系

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12.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾 
(1)组装器材时,应先固定图甲中的B(选填“A”或“B)
(2)安装好实验器材后,小明在烧杯中倒入水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为68℃;
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;
时间/min012345678
温度/℃9092949698999999
①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为99℃;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图(选填“C”或“D”);
③请根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象.
④为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是:提高水的初温或适当减少水的质量.

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3.关于温度的说法中正确的是(  )
A.在气压为1.01×105 Pa时冰水混合物的温度等于0℃
B.水的温度是100℃
C.冰的温度是0℃
D.以上说法均不正确

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