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如图所示,在磁场中悬挂一根导体,把它的两端通过开关跟电流表连接起来.依次进行如下实验,在空白里填写“偏转”或“不偏转”.
(1)导体不动,闭合开关,电流表指针______.
(2)换用强磁体,使磁场强度大大增强,仍保持导体不动,闭合开关,电流表指针______.
(3)闭合开关,使导体在磁场中沿竖直方向上下运动,电流表的指针______.

解:(1)由于导体不动,所以不切割磁感线,故不产生感应电流,指针不偏转.
(2)磁场的强弱与能不能产生感应电流无关,导体不动,即不切割磁场,电路中不会产生感应电流,指针不偏转.
(3)导体沿竖直方向运动,运动方向与磁场平行,故不切割磁感线,不会产生感应电流,指针不发生偏转.
故答案为:(1)不偏转;(2)不偏转; (3)不偏转.
分析:解答本题应记住产生电磁感应现象的条件:一:有闭合回路,二、回路中的部分导体做切割磁感线运动.
点评:产生电磁感应的条件有两个,只有两个条件都满足,才能产生感应电流
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3.6×105
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1000
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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:013

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B.螺线管的B端始终是N极?

C.螺线管两端的磁极不断变化?         

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题

在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中:

(a)                      (b)
(1)将螺线管连接到如图(a)示电路中,闭合开关后,将螺线管靠近大头针,发现      ,此现象说明:             
(2)将小磁针放在螺线管周围不同的位置如图(b)所示,放小磁针的目的是            ,闭合开关后观察到的现象是                     ,这上步骤中        (选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针(假设大头针也能被悬起且自由转动);
(3)通电螺线管周围的磁场方向和        有关,验证方法是                  

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省南京市鼓楼区中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题

在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中:

(a)                      (b)

(1)将螺线管连接到如图(a)示电路中,闭合开关后,将螺线管靠近大头针,发现      ,此现象说明:             

(2)将小磁针放在螺线管周围不同的位置如图(b)所示,放小磁针的目的是            ,闭合开关后观察到的现象是                     ,这上步骤中        (选填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针(假设大头针也能被悬起且自由转动);

(3)通电螺线管周围的磁场方向和        有关,验证方法是                  

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

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 (B)逆时针方向 顺时针方向
 (C)顺时针方向 顺时针方向
 (D)顺时针方向 逆时针方向

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