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    如图甲是晓雯同学探究“一段电路中电流跟电阻的关系”的实验电路图。
    (1)根据甲图用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
    (2)实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接入A、B两点间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入下表中；然后她又将A、B两点间的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直至电压表示数为       V，此时电流表指针位置如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内。
    (3)分析晓雯三次实验数据可得到的结论是：                                。
    (1)连接电阻B接线柱与变阻器金属杆左右端接线柱均可。
    (2)3；0.2
    (3)电压一定时，电流与电阻成反比
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
    （2）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ，如图的滑动变阻器滑片应在
    最右
    最右
    （“最左”或“最右”）端．
    （3）滑动变阻器的作用有
    保护电路
    保护电路
    和
    保持定值电阻两端电压一定
    保持定值电阻两端电压一定
    ．
    （4）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了表中；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数
    等于3
    等于3
    V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，则表格中标有①的位置应填上的数字是
    0.2A
    0.2A
    ．
    实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A
    1 3 5 0.6
    2 3 10 0.3
    3
    /    		 15 ①
    （5）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：电压一定时，
    电流与电阻成反比
    电流与电阻成反比
    ．
    （6）如果晓雯同学实验时发现，电压表有示数，而电流表指针几乎不动，则可能是接线柱AB间发生
    断路
    断路
    （选填“断路”或“短路”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?临沂）如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图．
    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
    （2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为
    3
    3
    V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．
    （3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：
    电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
    ．
     实验序号  电压/V  电阻/Ω  电流/A
     1  3  5  0.6
    2  3  10  0.3
     3
    3
    3
         		  15
    0.2
    0.2

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（山东临沂卷）物理（带解析） 题型：填空题

    如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流根电阻的关系”的实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．
    （2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为　　V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．
    （3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：　　．

     实验序号
    		 电压/V
    		 电阻/Ω
    		 电流/A
     1
    		 3
    		 5
    		 0.6
    2
    		 3
    		 10
    		 0.3
     3
    		 
    　3　
    		 15
    		 
    　0.2　
     

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（山东临沂卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流根电阻的关系”的实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

    （2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为　　V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．

    （3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：　　．

     

     实验序号

     电压/V

     电阻/Ω

     电流/A

     1

     3

     5

     0.6

    2

     3

     10

     0.3

     3

     

    　3　

     15

     

    　0.2　

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012•临沂）如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流根电阻的关系”的实验电路图．

    （1）根据甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整．

    （2）实验时，晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表；然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直到电压表的示数为　3　V，此时的电流表的指针位于如图丙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内．

    （3）分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是：　电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比　．

     实验序号

     电压/V

     电阻/Ω

     电流/A

     1

     3

     5

     0.6

    2

     3

     10

     0.3

     3

    　3　

     15

    　0.2　

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