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19.中俄海军演习,海军舰艇采用前后编队形式,而不采用“并排”航行,是因为航行时左右舰艇之间的海水流速增大,压强小,容易造成事故,假设舰艇为长方体形状,则当舰艇浸入海水中的深度为10m时,受到海水对它底部的压强为1.0×105Pa(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

分析 液体和气体都称为流体,流体的流速越大,压强越小.
根据液体压强计算公式p=ρgh即可算出舰艇在10米深度受到的压强.

解答 解:舰艇并排行驶时,舰艇带动其周围的水随船向前运动,结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度;因为水的流速越大,压强越小,水的流速越小压强越大,所以舰艇内外测的水存在压强差,水的压强差使舰艇靠近,进而发生碰撞,为了避免事故的发生,不采用“并排”护航.
舰艇下潜至100米深度时海水的压强:
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1.0×105Pa;
故答案为:小;1.0×105

点评 本题考查了流体流速与流体压强间的关系和液体压强的计算,掌握流体流速与流体间压强的关系并学以致用是本题解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.如图是某型号国产战机从“辽宁号”航母训练舰上起飞的图片.下列有关说法中正确的是(  )
A.飞机起飞时,是利用空气的浮力来升空的
B.飞机起飞时,以航母为参照物飞机是运动的
C.飞机降落后,“辽宁号”排开海水体积将增加
D.飞机降落后,被阻拦索挂住立即停下来,说明力能改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在“探究杠杆平衡的条件”实验中:

(1)小明观察到杠杆静止在如图甲所示的位置,为了进行实验他接下来的操作是将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如图乙杠杆在水平位置平衡,如果在杠杆两端钩码的下面各增加一个大小相等的钩码,则杠杆不平衡右端下降;使杠杆恢复原来的平衡后,如果将两串钩码同时向靠近支点的方向移动相同的距离,则杠杆不平衡右端下降.(选填:“仍然平衡”、“不平衡左端下降”、“不平衡右端下降”)
(3)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”、“不变”),其原因是测力计拉力的力臂减小,杠杆仍在水平位置平衡,根据公式F1L1=F2L2可知,F2L2相同,拉力的力臂L1减小,则拉力变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示是甲、乙两导体的电流与电压的关系图象,若甲和乙串联接在电路中,通过它们的电流之比I:I等于C
A、2:1        B、1:2       C、1:1       D、3:2
说明选择的理由:串联电路电流处处相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小华在探究影响浮力大小因素的实验中,先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N,然后将圆柱体逐渐浸入水中,如图甲所示,她测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h的对应数据如下表:
次数123456
h/cm24681012
F/N0.20.40.60.60.60.6
(1)第一次实验时弹簧测力计的示数为0.8N;
(2)利用表中数据,在图乙中画出F-h图线;
(3)当h=6cm时,圆柱体刚好全部浸没水中;
(4)如改用浓盐水做实验,图线上h=6cm点的位置变高(高/低).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.春天,大洋湾樱花纷飞,花香袭人,这表明(  )
A.分子间有间隙B.分子无规则运动C.分子间有斥力D.分子间有引力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于弹力的说法中,正确的是(  )
A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
B.弹力的方向总是竖直向下
C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
D.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关S1;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是电铃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小明在实验室将手机放在真空罩中,然后打电话呼叫这个手机,该手机能接收到呼叫信号,这说明电磁波可以在真空传播;电磁波在社会生活中应用越来越广泛,手机是其中的一个,请你再列举一个例子:电视机.

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