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    3．报道：2013年8月份，南京“低碳灯光节”在奥体中心启动，奥体中心附近灯饰景观工程全长6千米，每千米每小时耗电8千瓦时，比普通灯管要节约电能30%-40%，灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化…”由此可以知道，灯管内至少有几种颜色的光源（　　）
    A．7种B．5种C．3种D．1种

    分析 （1）光的三原色：红、绿、蓝．
    （2）颜料的三原色：红、青、黄．

    解答 解：光的三原色：红、绿、蓝．所以灯管内的三种不同颜色的光源是红、绿、蓝．至少有3种；
    故选C．

    点评 光的三原色能合成任意的色光和白光，颜料的三原色能合成任意颜色和黑色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．用蒸笼蒸馒头，是上层的先熟．其原理是高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到蒸笼盖时，大量的水蒸气发生液化现象，放出很多热量．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这主要是利用水汽化吸热，保护手不会被烫伤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在，大气压产生的原因是因为空气受到重力作用并且具有流动性性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示是生活中常见的一些现象，与其它三项不属同种物态变化的是（　　）
    A．
    天冷时，窗玻璃上结有小水珠
    B．
    夏天吃棒冰时，揭开包装纸后棒冰会冒“白气”
    C．
    夏天的早晨，花草上常有小露珠
    D．
    用热风干手器将湿手吹干

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在探究声音的特性时，进行如下实验：
    （1）如图甲、乙所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：
    序号橡皮筋长短橡皮筋粗细振动快慢声音
    甲相同细快尖锐
    乙相同粗慢低沉
    （2）如图丙所示，两次敲打音叉，观察泡沫塑料球被弹起，第一次轻敲音叉，发现塑料球弹起高度较小；第二次重敲音叉，发现塑料球被弹起高度较大，而且音叉二次发出声音前者小些，后者大多了．
    分析上述实验，回答下列问题：
    ①实验（1）主要研究声音的音调高低与发声物体的频率是否有关；
    ②实验（2）主要研究声音的响度与发声体振动的幅度是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．教室内投影仪在工作时，屏幕可以将整个教室照亮，此时屏幕不是（是、不是）光源，屏幕用粗糙的白布制成，一是可以反射所有色光，二是在屏幕上发生的是漫反射，使得电影院里各个角落的人都能看清屏幕上的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．一个“220V 1100W”的电炉，正常工作时电阻丝的电阻有多大？假如电路中的电压降低到200V，电阻丝的电阻不变，这时电炉实际的电功率有多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声传递信息．
    （1）利用超声波给金属工件探伤；     是利用声传递：信息．
    （2）医生通过听诊器给病人诊病；     是利用声传递：信息．
    （3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；是利用声传递：信息．
    （4）利用超声波排除人体内的结石是利用声传递：能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．把两只“220V  40W”的灯泡串联后，接在220V的电路两端，则两灯消耗的总功率为（　　）
    A．40WB．80WC．10WD．20W

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