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20.历史上证明大气压存在的实验是著名的马德堡半球实验,实验室将球内空气抽光,球就拉不开,若没有将球内空气抽出,很容易将两个半球拉开,对于这个现象,下列说法正确的是(  )
A.抽气后才有大气压,所以拉不开
B.无论是否抽气,大气压都存在且是一样的
C.没抽气,大气压很小,所以容易拉开
D.没抽气,就没有大气压,所以很容易拉开

分析 马德堡半球内抽成真空,两个半球在大气压的作用下,八对马费很大的力才拉开两个半球,这个实验证明大气压存在,并且大气压很大.

解答 解:实验室将球内空气抽光,球就拉不开是因为外部的大气压强大于内部的大气压强,故A错误;
大气对浸在它里面的物体产生的压强强,简称大气压或气压,无论是否抽气,大气压都存在且是一样的,故B正确;
没抽气,说明内部的大气压强大于外部的大气压强,不存在气压差,所以容易拉开,故CD错误.
故选:B.

点评 本题考查大气压强的存在,解答此题的关键是知道大气压强产生的原因.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体,若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N,则该滑轮组的机械效率为62.5%;若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m,他做功的功率为160W.

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11.小明猜想电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关.为了探究“电流通过导体产生的热量与电流是否有关”,所用的实验器材有:稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个;绝热的塑料盒一个,盒内密封着空气,盒内电阻丝的阻值是10Ω,插在盒中温度计的量程是0-100℃;导线若干.
(1)用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整.
(2)记录的实验数据如下表
实验次数通电时间t/s电阻R/Ω电流I/A盒内空气的初温t0/℃盒内空气的末温t/℃盒内空气升高的温度△t/℃热量Q
120100.2203212
20.3204727
30.4206949
①分析表中数据,得到的探究结论是电流通过导体产生的热量与电流有关.
②从表格中提取的能得出该结论的信息是通电时间和电阻一定时,电流越大,导体产生的热量越多.
(3)实验结束后,小明为了缩短实验时间,对原实验方案稍加改动:实验器材不变,通电时间和电流的预设值不变,在每完成一次实验(收集一组数据)后,不断开开关,也不打开通气孔,直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温,再移动滑动变阻器滑片,使电流达到预设值时开始计时,20s后记录末温…
指出改动后方案的两点不足(可以结合原文案的实验数据)
①改动后导致第三次实验的末温超过了温度计的量程,无法完成实验.
②改动后,前一次实验的末温并不是下一次实验的初温,所以初温记录有误.

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8.小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次,记录的数据如下表:
加热时间/min01234
温度/℃煤油2022242628
2021222324
(1)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体均匀受热.
(2)分析实验数据可知,水的比热容大于煤油的比热容.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列现象可用比热容知识来解释的是C.
A.夏天在教室洒水,感到凉爽
B.金属勺装有塑料手柄
C.沙漠地区昼夜温差较大.

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15.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是(  )
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A.W1<W2B.W1=W2
C.W1>W2D.条件不足,无法判断

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8.下列关于声现象的说法,正确的是(  )
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