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【题目】(双选)灯泡 L1、L2 的铭牌上分别标有“24V 12W”、 “12V 12W”字样将两个灯泡串联后接入电源电压为 U 的电路中,若保证两个灯泡不损坏,则 (不考虑灯丝电阻变化)

A. 电源电压最大值为 30V

B. 两个灯泡的实际功率之比为 4:1

C. 灯泡 L2 两端电压与电源电压之比为 1:3

D. 电源电压为 36V 时,灯泡 L1、L2 均能正常发光

【答案】AB

【解析】

灯泡 L1、L2 的正常工作电流分别为:

两灯电阻分别为:

A、D、将两个灯泡串联后接入电源电压为 U 的电路中,电流相等,所以电流最大为 L1灯的电流0.5A,电源电压最大值为:

;故A正确,D错误;

B、根据得,两个灯泡的实际功率之比为:

,故B正确;

C、灯泡 L2 两端电压与电源电压之比为:
,故C错误;

故选AB。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用F6N水平向右的拉力匀速拉动物块A,在图甲位置时,弹簧测力计的示数为4N,当物体A从图甲所示的位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法正确的是

A. 在图甲位置时,地面对物块A的摩擦力大小为6N

B. 当物块A运动到图乙位置时,物块B所受摩擦力的大小为4N

C. 物块A从图甲运动到图乙位置的过程中,物块B对物块A的摩擦力变小

D. 物块A从图甲运动到图乙位置的过程中,物块B对物块A的压强不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。

1)根据A E 两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_____ N

2)小明对 ABCD 四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随排开水的体积的增大而增大,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与浸没在液体中的深度_____

3 在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为_____ kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小明设计的“探究影响重力势能大小的因素”的实验。表面光滑圆弧形轨道与粗糙水平面BC相连接,塑料块M静止在B点处。木球(表面光滑)m1从距水平面高h1处由静止释放,如图a所示木球竖直下落,然后从圆弧轨道滑下,碰撞塑料块M,M运动一段距离后停下来。然后换用木球m2m3(m1<m2=m3)进行如图b、c实验。三次实验中木球释放的位置高度h1=h2<h3

(1)木球在碰撞塑料块M之前的瞬间,具有最大的_____能,塑料块M滑动的过程中受到的摩擦力的大小_____(选填“变大”“不变”或“变小”)。

(2)实验中通过观察塑料块M被撞击的距离来比较木球的重力势能的大小。这种物理学研究方法也运用于以下_____(填写序号)实验中。

用温度计测量液体的温度。

用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律。

用电铃、抽气机、玻璃罩探究真空不能传声。

用吸引大头针的多少表示电磁铁磁性的强弱。

(3)由如图a、如图b的探究可知木球的重力势能大小与_____有关。

(4)由_____的探究可知木球的重力势能大小与木球被举高的高度有关。

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【题目】小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图像,如图甲所示:

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和____________

(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是________________段所对应的温度值(选填"BC""EF")

(3)如图甲所示,BC段该物质的状态为_________________

(4)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为___________________________

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【题目】如图所示,置于水平地面的薄壁容器上面部分为正方体形状,边长l1=4cm,下面部分也为正方体形状,边长l2=6cm,容器总质量m1=50g,容器内用细线悬挂的物体为不吸水的实心长方体,底面积S=9cm2,下表面与容器底面距离l3=2cm,上表面与容器口距离l4=1cm,物体质量m2=56.7g。现往容器内加水,设水的质量为M,已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。

(1)当M=58g时,水面还没有到达物体的下表面,求此时容器对水平地面的压强;

(2)实心长方体的密度;

(3)往容器内加入多少体积水时,细线的拉力刚好为零,此时实心长方体刚要开始上浮;

(4)当0≤M≤180g时,在如图中作出F﹣M图象(不要求写出FM的关系式)

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【题目】在“伏安法测定值电阻”试验中,小明同学所用电源电压恒定不变,但电源电压未知,滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”字样,电压表和电流表的量程合适。

(1)请你在图甲中接错的那根线上打“×”并另画一根导线,使电路连接正确_____

(2)小明测得一次结果后,准备整理实验器材结束实验,你认为他的实验真的结束了吗?你会给他提什么建议呢?

①写出你的建议:调节滑片,_____

②你提出这个建议的目的是_____

(3)若他测量的是小灯泡的电阻,你还会基于同样的目的提出这样的建议吗?_____(选填“会”或“不会”),原因是______

(4)实验过程中电流表突然损坏了,小明利用现有器材仍然完成了实验,请你完善下列步骤并写出定值电阻的表达式。

①按照图乙所示的电路图连接好电路;

调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻为_____Ω 时,读出电压表示数 U1

再调节滑动变阻器使其接入电路的电阻为______Ω 读出电压表示数 U2

④根据已知条件和测量结果写出定值电阻的表达式Rx=______Ω(用符号表示)

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【题目】如图所示,在水平力 F 的作用下,物体 A 紧贴在竖直的墙壁上并保持静止状态,若改 F 的大小,下列判断有可能正确的是

若适当增大 F,物体与墙之间的摩擦力增大

若适当增大 F,物体与墙之间的摩擦力不变

若适当减小 F,物体与墙之间的摩擦力减小

若适当减小 F,物体与墙之间的摩擦力不变

A. 仅有B. 仅有②③C. 仅有③④D. 仅有②③④

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【题目】如图1,是小明和小华对力与物体运动关系的认识,为了研究力和运动之间到底有什么关系,小李设计了如图2实验,在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车从斜面上滑下,比较小车在水平面上运动的距离,根据图中的信息,回答问题:

(1)为了使小车在进入水平面时初速度相同,在实验中应让小车从同一斜面的 (填“相同”“不同”)高度并由静止开始滑下.

(2)实验表明表面越光滑,小车运动的距离越 (填“远”“近”),这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 (选填“快”或“慢”).

(3)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理,我们会得到结论:若小车不受阻力,则小车将 ,由此可见,小明和小华的认识是 (正确、错误)的.这种在实验基础上进行推理的方法也是我们物理学中研究问题时经常使用的方法,在我们以往的物理学习中,我们也接触过实验推理法,请试举一例:

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