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    10．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．
    请你根据已学过的压强知识分析：

    （1）小明和小华是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的．
    （2）造成前后两个结论不一致的原因是前后两次受力面的材料不同．
    （3）设图b中小桌对海棉压强是Pb，图c中小桌对木板的压强是Pc，则Pb等于Pc．
    （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较．

    分析 观察图（a）、（b）应用控制变量法得出结论．
    （1）压力是作用效果主要表现在物体的形变上，可以根据受力物体的形变程度来比较压力的作用效果；
    （2）两个物体受到相同的压强，发生的形变程度也有可能是不同的，如海绵和木板；
    （3）压力和受力面积一定时，根据压强的计算公式P=$\frac{F}{S}$可知，压强也是相等的；
    （4）压力的作用效果主要通过物体的形变来体现出来，要根据压力的作用效果来比较压强的大小，就要使用相同材料的受力物体．

    解答 解：通过观察图（a）、（b）后得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
    （1）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；
    （2）不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，海绵比较容易改变形状，木板不易发生形变，受到相同的压强时，物体的形变程度不同，所以得出了两个不同的结论；
    （3）图b和图c中，压力和受力面积的大小都是相同的，根据压强的计算公式P=$\frac{F}{S}$可知，海绵和木板上受到的压强是相等的；
    （4）要根据压力的作用效果来比较压强的大小关系，就要采用相同材料的受力物体，只有这样在受到相同的压强时，受力物体的形变程度才是相同的；
    故答案为：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
    （1）海绵的凹陷程度；（2）前后两次受力面的材料不同；（3）等于；（4）必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较．

    点评 此题考查的是影响压力作用效果的探究和压强大小的判断，难点是最后一问，解答这个问题我们要知道压力的作用效果和压强的不同之处，从而得出结论．

    练习册系列答案
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    （1）按题意在图上画出绳子的绕法
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    下列物态变化中，属于液化现象的是：

    A. 春天，冰雪融化

    B. 夏天，湿衣服晾干

    C. 秋天，草粘晨露

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    5．下列说法中正确的是（　　）
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    B．将一铁块加热后压扁了，其质量变小，密度变大
    C．一块冰熔化成水后，体积变小，其质量不变
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．定值电阻甲和乙中的电流与其两端电压关系如图所示，由图象可知（　　）
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    C．若将甲和乙串联电路中，通过乙的电流比通过甲的电流大
    D．若将甲和乙并联电路中，甲消耗的功率比乙消耗的功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．按要求作图（请保留作图痕迹）

    （1）根据平面镜成像特点，在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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