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【题目】如图所示,ab是放在U形磁铁中央的一段导体,被两根细线悬挂一段导体,ab两端连接着导线。下列说法正确的是(  )

(1)如果在虚线框中接入电源可以探究电磁感应现象

(2)如果在虚线框中接入电源可以探究磁场对电流的作用

(3)如果在虚线框中接入灵敏电流计可以探究电动机转动的原理

(4)如果在虚线框中接入灵敏电流计可以探究发电机的原理

A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)

【答案】D

【解析】

(1)(2)如果在虚线框中接入电源,通电导体在磁场中会受到力的作用,可以探究磁场对电流的作用,故(1)错误,(2)正确;

(3)(4)如果在虚线框中接入灵敏电流计,电路中无电源,导体在磁场中切割磁感线运动,可以探究发电机的原理,故(3)错误,(4)正确。

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于各图所示物理实验,以下说法正确的是(  )

A.图甲:发声的音乐芯片用薄膜包好放入水中,能够探究声音的产生条件

B.图乙:长管中的水压裂了装满水的密闭木桶,说明水压与水的高度有关

C.图丙:铁丝被反复弯折的位置明显发热,说明做功可以改变物体的内能

D.图丁:探究电流与电阻的关系实验中,需保持定值电阻两端的电压不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列四幅图片与其对应的说法,正确的是

A. 甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度,可以探究响度与振幅的关系

B. 乙图中两列声波的音色相同

C. 丙图中“GPS导航”是利用超声波传递信息的

D. 丁图中通过改变杯中的水量,可以探究音调与频率的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】中国的茶文化源远流长,茶能消食去腻、降火明目、宁心除烦、清暑解毒、生津止渴。近年来,越来越多人追求健康的生活,饮茶也成为人们的一种生活习惯,市场上出现了一种用来煮茶的家电产品一煮茶器,煮茶器采用新型电加热材料,类似于电热水壶。如图1所示的是某款煮茶器,具有加热和保温功能,如图2所示的是其电路原理简图,R1R2为发热电阻(阻值不随温度和变化而变化),且R2=4R1S1为自动温控开关,下表为煮茶器的部分参数。求:

(1)在闭合开关S1S2时,煮茶器处于______状态;

(2)煮茶器中发热电阻R1的阻值______

(3)煮茶器处于保温状态时的额定功率______

(4)若将煮茶器单独接入电路中在加热状态煮茶10 min,发现如图3所示中的电能表转盘转动81r,求煮茶器的实际功率______和电路的实际电压______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小梦“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示,此时杠杆处于____(填“平衡”或“不平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,他应该____

(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验,你认为第____组实验更好,理由是:____

(3)该组测得一组数据如表所示:

动力(F1/N

动力臂(L1/cm

阻力(F2/N

阻力臂(L2/cm

3

4

4

3

小梦分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂,请你对小明的分析做出评价:____

(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量小灯泡的电功率的实验中,实验器材有额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器(20Ω 2A)、电源、电流表、电压表、开关、导线若干等。

1)本实验小灯泡的电功率可以根据_____(用公式表示)来计算。

2)在连接电路时,小丽同学发现电压表的三个接线柱中,有一个接线柱的标识模糊不清。她尝试连接了如图甲所示的实物图,闭合开关后,发现电表均正常偏转。由此说明这个接线柱是____接线柱(选填“+”或“-”)。

3)闭合开关后,若出现下表所述现象,请在表中空格处填写可能的原因

现象

电灯的亮暗

电流表

电压表

可能的原因

1

有示数

无示数

______

2

不亮

无示数

有示数

________

4)排除故障后,再闭合开关,移动滑片P到某处时,电压表示数如图乙所示。为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P_____(选填“A”或“B”)端移动,并注意观察_____表,当其示数为_____时,停止移动滑片,并记录另一表的示数。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为研究液体内部压强恃点,如图甲所示,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧。

(1)将瓶压入水中,橡皮膜向内凹,如乙图所示,说明水对橡皮膜有压强:将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体内部压强与液体的_____有关;

(2)接着将某液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向内凹,如丙图所示,说明倒入液体的密度_____(选填大于、“等于”或“小于”)水的密度。

(3)将甲图中装置倒置,然后在瓶口紧密连接一根无色通明胶管,并灌注红墨水,如丁图所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向外凸,说明液体内部向各个方向都有_____

(4)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成一个_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一物理学习小组测量某种液体的密度,他们的实验器材有:托盘天平(配有砝码和镊子)、玻璃杯、细线和一个体积为10cm3、密度为7.9g/cm3的实心铁块。

1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处,天平指针静止时在分度盘上的位置如图甲所示,下一步应该进行的操作是:______;称量时指针如甲所示,下一步应该进行的操作是:______

2)在玻璃杯中倒入适量的该液体,放在天平左盘中,向右盘中加减砝码,并调节游码,直到横梁恢复平衡,测量玻璃杯和液体的总质量m1=102.4g

3)用细线拴住铁块使其浸没在液体中,铁块不接触玻璃杯,使液体无溢出,进行再次测量,测量数据如图乙所示,测量值m2=______g

4)计算该种液体的密度ρ=______kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示:

(1)该实验的关键是用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做______运动;

(2)若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,应选______两图的实验进行探究;

(3)对比乙、丙两图,可得出结论:_________;下列各种现象中,利用该实验结论的是______

A.汽车在结冰的路面上行驶,轮胎上缠绕铁链

B.用力压住橡皮,擦去写错的字

C.移动很重的石块时,在地上铺设圆木

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