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    【题目】某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】C
    【解析】解：A．由电路图可知，开关S只控制电动机，不能同时控制照明灯和电动机，故A不符合；
    B．由电路图可知，开关S同时控制照明灯和电动机，开关S1控制电动机，而不是照明灯，故B不符合；
    C．由电路图可知，开关S同时控制照明灯和电动机，开关S1控制照明灯，故C符合；
    D．由电路可知，开关S只控制灯泡，不能同时控制照明灯和电动机，故D不符合．
    故选C．
    开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，说明照明灯和电动机并联，开关S位于干路，开关S1位于照明灯的支路，据此进行解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，是建筑工地上的塔式起重机示意图，它是通过电动机带动如图乙所示的滑轮组起吊物料的．如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升l0m，绳索自由端的拉力F=2.1×103N，不计一切摩擦和绳重，则下列说法中正确的是（　　）

    A. 拉力做的功是2.1×104J B. 拉力F的功率是2.1×103W

    C. 该滑轮组的动滑轮共重300N D. 该滑轮组的机械效率是80%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3下列关系中正确的是（ ）

    A. F1＞F2＞F3 B. F1＜F2＜F3 C. F2＞F1＞F3 D. F2＜F1＜F3

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（ ）
    A.一定是原来的
    B.一定和原来的一样
    C.一定是原来的2倍
    D.条件不足无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量 ． 设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4 ． 由四个图中两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力； 被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（题文）如图太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色的光带，这种现象叫光的色散．

    （）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在__________（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫___________，其主要特性是__________效应．

    （）如果在暗室中进行该实验，并在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将看到__________色光．若移走红玻璃片，在白屏上贴满绿纸，则屏上将呈绿色和__________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，对于这一现象，下列说法中错误的是（ ）

    A．说明力是改变物体运动状态的原因

    B．小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用

    C．当小球离开手指以后，手指对小球施加的力继续对小球做功

    D．小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体

    ⑴为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到______________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题

    ⑵点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？

    小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图1中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大。可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。

    （图1）

    接着，小明又自制了一个飞机翼模型(如图2)，将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。

    （图2）

    （1）由如图1所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？_______

    （2）在如图2所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？_____

    （3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？______

    A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉

    B.将氢气球放手后，它会漂向空中

    C.直升机能够停在空中一定高度处

    D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进得越来越近而相碰撞

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