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【题目】如图所示,“盛世莲花”雕塑是中央人民政府在199912月澳门回归之际,赠送给澳门特别行政区的礼品,象征澳门永远繁荣昌盛。雕塑高6m,花体部分最大直径3.6米,总质量为6.5t。小萌同学有一座“盛世莲花”雕塑的模型,为了探究模型是由什么材料组成的,小蓢测得模型的质量为170g,体积为20cm3。并查阅了部分金属的密度(如下表),请你完成下列问题:

物质名称

钢铁

青铜

密度(kg/m3

2.7×103

7.9×103

8.3-8.9×103

8.9×103

19.3×103

(1)模型的密度是多少kg/m3

(2)模型是由什么金属组成的?

(3)如果“盛世莲花”雕塑与模型是同种材料组成的,则制造这个雕塑需要多少m3的材料?(计算结果保留2位小数)

【答案】(1)8.5×103kg/m3(2)模型是由青铜组成的;(3)0.76m3

【解析】

(1)模型的密度为:

ρ==8.5g/cm3=8.5×103kg/m3

(2)由表中数据可知模型是由青铜组成的。

(3)制造雕塑需要青铜的体积是:

V=0.76m3

答:(1)模型的密度是8.5×103kg/m3

(2)模型是由青铜组成的;

(3)如果“盛世莲花”雕塑与模型是同种材料组成的,则制造这个雕塑需要0.76m3的材料。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明有一个小铝球,他一直都不知道这个铝球是否空心的,当他学完密度的知识后,利用了身边的天平和杯子,测出了这个铝球的密度,并判断出了铝球是否空心。

步骤如下:他用天平测出了杯子的质量为100g,将杯子装满水后总质量为180g,再测出小铝球的质量是54g,将这个小铝球轻轻的放进装满水的杯子,待小铝球沉入水底静止后,测得总质量为204g

请你计算出小球的体积。

请你计算出小铝球的密度。(

判断该铝球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?

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【题目】用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律,请回答下列问题。

(1)在安装实验器材时,按照_____(选填“从上到下”或“从下到上”)安装顺序更合理,原因主要是考虑_________

(2)为了便于实验,应选用颗粒较_____(选填“大”或“小”)的萘块;除了图甲中所示的器材外,还必须具有的测量器材是_________;加一个玻璃棒是实验中要不停地搅拌,其目的是_____

(3)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做萘的温度上升速度较_____(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度,同时可以延长萘熔化的时间;

(4)图乙是萘温度随时间变化的图像,从图像中可看出,萘在熔化过程中吸热,温度_____(选填“升高”,“不变”或“降低”),所以萘是_____(选填“晶体”或“非晶体”),萘的熔点是_____,第30分钟处于_______态。从开始熔化到完全熔化,大约持续了_____min

(5)实验中收集多组数据是为了_____(选填“A”或“B”)。

A.寻找普遍规律 B.减小实验误差

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【题目】小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时,产生了一些疑惑;实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体,而不选用常见的铜丝?难道选用钢丝会不利于探究?带着这些思考,小禹决定进行实验验证;

(1)为了能够更好地反映出电阻的变化,器材有不同导体、电源、开关、灯泡、导线,小禹可以在添加___表接入电路中,且与研究导体____联.

(2)连接电路时,开关必须处于____状态.

(3)实验中,选择一根带鳄鱼夹的导线,主要是为了方便改变_________

(4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验,记录实验结果于下表,对比实验记录,发现用_____作为研究导体,实验现象不明显.不明显之处是:__________

(5)通过实验,小禹解开了心中的疑惑,并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用,如在图所示的“探究电流与电阻的关系”实验中,将电阻R由5Ω换成10Ω后,滑动变阻器的滑片应该向___(选填“左”或“右”)端移动,以起到使电阻R两端电压_____的作用.

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【题目】小海同学用如图所示的实验装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。已知凸透镜的焦距为10cm,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,光屏上出现了烛焰清晰的像。

(1)实验时应先调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与 _____ (填“蜡烛”或“烛焰”)的中心大致在同一高度;

(2)小海看到图中光屏上所成的像是一个_____(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;

(3)若将图中蜡烛向右移动10cm,在凸透镜位置不动时,应将光屏向右移动一定的距离,光屏上会再次成清晰的像,此像的大小比刚才的像要_____(填“大”或“小”)一些;

(4)若保持蜡烛和凸透镜位置不动,将图中凸透镜换成一个焦距大些的凸透镜,要想光屏上成成清晰的像,应将光屏向_____(填“左”或“右”)移动适当的距离。

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【题目】已知导线的电阻跟其长度成正比,跟其横截面积成反比。如果直径为0.3毫米的细铅丝通过1.8安的电流将被熔断,直径为0.6毫米的粗铅丝通过5安电流被熔断,现在用上述规格的长度相同的20根细铅丝和1根粗铅丝并联接在电路中,则当通过的电流超过 _________ 时,将会使电路断开。

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【题目】认识短路的危害【设计实验】

目的:认识短路的危害

器材:低压电源(直流6V)、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、

导线、电流表(演示电流表,05A档)

【进行实验】

1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其它部分按图所示连接好电路.

2)当开关闭合时,灯泡______ (填“发光”或“不发光”),电流表______(填“有”或“无”)示数.

3)断开开关,在BD间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到______

A.电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断

B.电流表的指针无示数,保险丝不会熔断

C.电流表读数稳定不变,灯泡正常发光

D.电流表读数稳定不变,灯泡不亮

【分析论证】

BD间接入铜丝时,灯泡被短路.根据欧姆定律知道,闭合开关的瞬间,线路中的电流 ______ ,通过保险丝和导线的电流 ______ ,但是保险丝的电阻比导线大很多,在电流相同时,导体的电功率跟电阻成 ______ 比,所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多,使保险丝的温度升高,这实际是我们学过的电流的 ______ 效应.

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表。

(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_____来研究水和食用油吸热能力的差异。

(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_____加热更长的时间,此时水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。

(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用_____这个物理量来描述。

(4)该实验所用主要研究方法_____

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【题目】如图所示电路L1、L2、L3是三盏相同的灯泡,电源电压为9V,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数也是6V。问:

(1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的?

(2)电压表V1、V2分别测的是哪些灯泡两端电压?

(3)灯泡L1两端电压是多少?

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