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    9．阅读下列短文，要求仿照示例从文中找出2个跟物理知识有关的短语或句子，并分别说出涉及的物理知识，填入下表的空格内．
    “啪！”发令枪响了，校运会1500m赛跑开始了，在跑道上，李明和队员们你追我赶，竞争激烈，一个个大汗淋漓，“拉拉队”的一部分队员递给运动员湿毛巾，让他们擦汗降温；另一部分队员忙着用照相机拍照，留下稍彩比赛的瞬间…忽然，一阵“加油”声传来，原来1500m赛跑结束了，李明用时最短，率先冲线，荣获冠军．
    短语或句子涉及的物理知识
    示例：校运会1500m赛跑相同路程比时间，时间短者为快
      
      

    分析 本题主要从力学、热学、能量等角度来考虑，找到相关的语句，描述出其中包含的物理知识，知识点的描述力求用词精准．

    解答 解：
    （1）“啪！”发令枪响了：声音是由物体的振动产生的．
    （2）递给运动员湿毛巾，让他们擦汗降温：蒸发吸热．
    故答案为：

    短语或句子涉及的物理知识
    示例：校运会1500m赛跑相同路程比时间，时间短者为快
    “啪！”发令枪响了 声音是由物体的振动产生的 
    递给运动员湿毛巾，让他们擦汗降温 蒸发吸热

    点评 本题考查从生活事例中发现并描述物理知识的能力，注意联系生活实际．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．下列四种情况中属于光的直线传播的是（　　）
    A．路灯下行走的人，出现人影相随
    B．清晨起床后对着镜子梳妆打扮
    C．清澈的池底看起来变浅了
    D．在实验室里用显微镜观察微小的物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，小聪和小明同时看到了掉在地上的书，这是由于光发生了漫（选填“漫”或“镜面”）反射，发生这种反射时，反射角等于（选填“小于”、“等于”或“大于”）入射角，请说出一个生活中和本题相同的一个反射现象可以从不同角度看到黑板上的字．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析正确的是（　　）
    A．干冰直接变成气体是升华过程B．干冰直接变成气体是汽化过程
    C．水蒸气直接变成冰晶是凝华过程D．冰晶下落时变成雨是液化过程

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）如图甲所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的振动产生的：
    （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃少逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要介质；
    （3）某同学发现口琴的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图丙所示 ）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的音调：在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声咅的响度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示为海波的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（　　）
    A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量
    C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全为液态

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．将一个质量为5kg、底面积为500cm2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强是多少Pa？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图，作用在杠杆一端的力F始终竖直向上，将杠杆缓慢地由位置A拉移至位置B，F如何变化？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想
    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关
    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关
    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关
    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
    编号材料长度（m）横截面积（mm2）
    A镍铬合金0.251.0
    B镍铬合金0.501.0
    C镍铬合金0.252.0
    D锰铜合金0.251.0
    如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小．
    （1）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
    （2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，得出的结论是导体的长度；当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
    （3）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
    （4）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
    A．探究电流与电压、电阻的关系实验    B．探究影响压力作用效果的因素实验
    C．探究平面镜成像的特点实验          D．探究影响滑动摩擦力大小的因素实验．

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