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图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置.图中两个烧瓶中装有相同质量的煤油,瓶中各放置一段电阻丝,且R>R
(1)当闭合开关后,电压较大的是
R
R
(填R或 R)两端,通电一段时间后,发现甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙高,那么电流做功较多的是
R
R
瓶(填R或 R),本实验所得的结论是:电流和通电时间相同时,加在电阻两端的电压越大电流做功就越

(2)若要探究电流做功是否与电流大小有关,那么应使R和 R
 联.
分析:(1)串联电路起分压作用,电阻越大,分得的电压越大;根据温度计示数的变化可知做功较多的电阻;然后根据控制变量法得出相应的结论;
(2)探究究电流做功是否与电流大小有关,需使两个电阻两端电压相等.
解答:解:(1)串联电路中电阻越大,分得的电压越大,因为R>R,所以闭合开关后,电压较大的是R两端;因为甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙高,所以电流做功较多是R;故得出的结论是:电流和通电时间相同时,加在电阻两端的电压越大电流做功就越多.
(2)探究究电流做功是否与电流大小有关,需使两个电阻两端电压相等,故应使R和 R并联.
故答案为:R;R;多;并.
点评:本题是一道实验探究题,侧重考查了控制变量法与转换法的具体应用,知道根据温度计示数的变化比较相同时间内电流做功的多少是关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路图.
(1)实验设计利用了能量转化的原理,即电流在做功过程中电能转化为物体的
能.
(2)实验时,利用“转换法”,通过观察
温度计的示数
温度计的示数
变化的大小,就可判断电流做功的多少.
(3)电路采用将两不同阻值的电阻丝串联,目的是为了控制通过电阻丝的
电流
电流
通电时间
通电时间
相同,他采用的研究方法叫做
控制变量法
控制变量法
法.这是用来研究电流做功跟
电压
电压
(选填“电流”或“电压”)的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置.图中两个烧瓶中装有相同质量的煤油,瓶中各放置一段电阻丝,且R>R
(1)当闭合开关后,电压较大的是______(填R或 R)两端,通电一段时间后,发现甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙高,那么电流做功较多的是______瓶(填R或 R),本实验所得的结论是:电流和通电时间相同时,加在电阻两端的电压越大电流做功就越______.
(2)若要探究电流做功是否与电流大小有关,那么应使R和 R______ 联.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置.图中两个烧瓶中装有相同质量的煤油,瓶中各放置一段电阻丝,且R>R
(1)当闭合开关后,电压较大的是______(填R或 R)两端,通电一段时间后,发现甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙高,那么电流做功较多的是______瓶(填R或 R),本实验所得的结论是:电流和通电时间相同时,加在电阻两端的电压越大电流做功就越______.
(2)若要探究电流做功是否与电流大小有关,那么应使R和 R______ 联.
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科目:初中物理 来源:2010-2011学年福建省泉州市泉港区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路图.
(1)实验设计利用了能量转化的原理,即电流在做功过程中电能转化为物体的______能.
(2)实验时,利用“转换法”,通过观察______变化的大小,就可判断电流做功的多少.
(3)电路采用将两不同阻值的电阻丝串联,目的是为了控制通过电阻丝的______和______相同,他采用的研究方法叫做______法.这是用来研究电流做功跟______(选填“电流”或“电压”)的关系.

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