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    【题目】“珍爱生命．注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识．关于安全用电，下列做法正确的是（ ）
    A.为了清洁卫生，应经常用湿布擦拭正在工作的台灯
    B.为了不影响工作，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源
    C.发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开
    D.一个多孔插线板可以同时使用多个大功率用电器

    【答案】C
    【解析】A．生活中的水是导体，用湿布擦拭正在工作的台灯易引发触电事故，故A错误；
    B更换灯泡或维修电路时若不断开电源，容易引发触电事故，故B错误；
    C发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开，符合安全用电的要求，故C正确；
    D一个多孔插线板若同时使用多个大功率用电器，会造成总电流过大，易引发火灾，故D错误．
    故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    D.为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头

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    【题目】如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．

    （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．

    （3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．

    （4）图象中DE段是 过程．

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    【题目】现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个实验现象．如图所示．

    A、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

    B、借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同．

    C、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．

    D、用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化．

    （1）你认为，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是 ．（选填字母）

    （2）其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明了什么问题？

    ① （选填字母）说明 ．

    ② （选填字母）说明 ．

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