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【题目】小明同学用图甲的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”.

(1)设计实验时,小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热,是出于____________目的考虑.试管在水中的深度要适当,由图可知“适当”的含义是:试管不接触烧杯底部和侧壁且还要注意__________

(2)实验过程中发现熔化过程中,冰的温度始终不变,可以判断该物质是__(选填“晶体”或“非晶体”)

(3)实验后小明将所得数据用图像的形式呈现,如图乙所示,可以得到结论:________

(4)从图还可知,0~t1与t5~t6这两段时间相等,升高的温度却不同,请根据生活经验或所学知识尝试分析原因__________________

【答案】使冰均匀受热 试管中装有固体(冰)的部分完全浸没在水中 晶体 冰在熔化时吸收热量,但温度不变 水的比热容比冰大

【解析】

(1)知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键;

(2)根据晶体熔化时温度的变化规律来答:非晶体在熔化过程中吸热,温度不断上升。晶体有一定的熔点,在熔化过程中物体处于固液共存状态,且温度保持不变。

(3)晶体在熔化过程中,吸收热量但温度不变;

(4)根据可知:在吸收的热量和时间一定时,物体的温度变化值越大,比热容就越小。

(1)选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热,是出于使冰均匀受热目的考虑。试管在水中的深度要适当,由图可知适当的含义是:试管不接触烧杯底部和侧壁且还要注意试管中装有固体(冰)的部分完全浸没在水中。

(2)图中所示冰在0℃的时候,吸收热量,但温度不变,冰是晶体;

(3)图乙所示冰在熔化时吸收热量,但温度不变;

(4)0~t1t5~t6这两段时间相等,则吸热相等,物质由固态冰变为液态水的过程中质量保持不变,水的比热容比冰大,根据,水升温比冰要少。

故答案为:(1)使冰均匀受热;试管中装有固体(冰)的部分完全浸没在水中;(2)晶体;(3)冰在熔化时吸收热量,但温度不变;(4)水的比热容比冰大。

练习册系列答案
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【题目】一般而言,可探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可观察或测量的.其陈述方式有下列三种:某个变量影响另一个变量吗?如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?一个变量跟另一个变量有关吗?

根据对可探究的科学问题的陈述,回答下面问题:

(1)小红在学习电阻时,提出的问题是:“电阻的大小与哪些因素有关?”

小红提出的问题__________可探究的科学问题(选填“是”或“不是”).

(2)小明在做“水果电池”的实验:他将铜片和锌片作为电极插入柠檬中,并将铜片和锌片与电压表相连,发现电压表有示数,如图所示;然后,他将其中一个电极的材料由锌片换成铝片,另一个电极的材料不变,同样连接到电压表,发现电压表的示数发生了变化.请根据以上的实验现象,提出一个可探究的科学问题:____________________

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【题目】如图所示为探究感应电流产生条件的实验装置.回顾探究过程,以下说法正确的是(

A. 让导线ab在磁场中静止,蹄形磁体的磁性越强,灵敏电流计指针偏转角度越大

B. 用匝数较多的线圈代替单根导线ab,且使线圈在磁场中静止,这时炙敏电流计指针偏转角度增大

C. 蹄形磁体固定不动.当导线ab沿水平方向左右运动时,灵敏电流计指针会发生偏转

D. 蹄形磁体固定不动,当导线ab沿竖直方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转

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【题目】磁感应强度B用来描述磁场的强弱,国际单位是特斯拉,符号是“T”.为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关,小鹭设计了如图所示的电路,图甲电源电压6V,R为磁感应电阻,其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图.

(1)当图乙S2断开,图甲S1闭合时,电流表的示数为______mA.闭合S1和S2,图乙中滑动变阻器的滑片P向右移动,图甲中电流表的示数逐渐减小,说明磁感电阻R处的磁感应强度B逐渐______

(2)闭合S1和S2,滑片P不动,沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R,测出R离电磁铁左端的距离x与对应的电流表示数I,算出R处磁感应强度B的数值如表.请计算x=5cm时,B=______T.

x/cm 1 2 3 4 5 6

I/mA 10 12 15 20 30 46

B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20

(3)综合以上实验数据可以得出“电磁铁外轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而______,离电磁铁越远,磁感应强度越______

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【题目】一天饭后,孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的.他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究.

(1)提出的问题:

(2)猜想与假设:抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关.

(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,轻重相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水.

(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入 (选填相等不等)质量的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看,应观察和比较 ,将现象记入下表.

(5)结论:

(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 类的布料来制作夏装.

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【题目】在“探究水沸腾的温度变化的特点”的实验中,两组同学在相同环境中,用如图甲所示的装置分别进行实验

(1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小美同学在烧杯中倒入热水,温度计示数如图丙所示,此时温度计的示数为_____℃。

(2)根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象,由图象可知:水的沸点为_____℃,说明水上方的气压_____标准大气压。

(3)两组同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用的水A的质量_____B的质量

(4)在水温升高到90℃后,小美每隔1min观察1 次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

(5)在第7min小美忘记记录数据,此时的水温应为___℃;小美观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丁中___图(选填“C”或“D”)。

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A. B.

C. D.

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B. 电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑

C. 电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑

D. 电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑

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A. 电源两端的电压为5V

B. 小灯泡灯丝的电阻为

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D. 滑动变阻器消耗的功率是0.6W

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