【题目】用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”．
（1）连接电路时，图甲中导线E端应与滑动变阻器的 ________ （选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端．
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P发现，电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是________ （只填序号）
A．滑动变阻器断路 B．R短路 C．R断路
（3）排除故障后，将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为 ________A．
（4）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录试验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是________ ．再将电阻换成15Ω重复操作．
（5）分析数据可得出结论：________ ．
【答案】B； B；0.3；保持定值电阻两端电压不变；通过导体的电流与电阻成反比
【解析】
（1）由于闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端，且使滑动变阻器的阻值最大，所以，图甲中导线E端应与滑动变阻器的B接线柱相连；
（2）电流表有示数，说明电路为通路，电压表示数为零，说明电压表测量导线两端电压；即定值电阻R短路。
（3）由图乙知道，电流表所选量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以，电流表读数是0.3A；
（4）在研究电流与电阻关系时，把定值电阻5Ω换成10Ω，由于串联电路导体两端电压与其阻值成正比，所以，电阻两端电压会增大；在电源电压一定时，要使电阻两端电压不变，需要调节滑动变阻器滑片，使滑动变阻器两端电压增大，所以，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置的目的是为了保持定值电阻两端电压不变；
（5）由表中的数据知道，电阻两端的电压不变时，通过电阻电流的变化倍数与电阻阻值变化倍数的倒数相等，即通过导体的电流与电阻成反比。
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验是根据公式_____进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______。（填“大”或“小”）
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【题目】如图所示是一辆质量为1.2t的小汽车，以72km/h速度在一段平直公路匀速行驶了1h，油耗为6kg，它所受的阻力是车重的0.1倍（假设汽油完全燃烧，热值q=4.6×107J/kg）．
（1）这段时间内汽车牵引力做功？
（2）汽车发动机的效率是多少？
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【题目】某科技小组研究图所示水平掷出的物体落地点远近与什么因素有关。小组同学猜想水平掷出的物体落地点远近可能受下列因素影响：
甲.抛出点的竖直高度h； 乙.水平掷出的速度v； 丙.小球的质量m。
于是设计了实验记录表一，并将一些有关的实验条件及数据记录在表一中：
表一
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
竖直高度h（米） | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 |
水平速度v（米/秒） | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球质量m（千克） | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
①根据表一中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.与甲、乙、丙无关的其它因素
请说明你选择该选项的依据：_____。
②小组同学随后进行了实验，并把实验结果记录在表二中。
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
竖直高度h（米） | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 |
水平速度v（米/秒） | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
小球质量m（千克） | 0.5 | 0.5 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 | |
水平距离x（米） | 0.45 | 0.90 | 1.35 | 0.45 | 1.26 | 1.89 | 0.45 | 1.54 | 2.31 |
②根据表二中的信息，你认为可以探究的相关因素是_____，
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.与甲、乙、丙无关的其它因素
请说明你选择该选项的依据：_____。
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【题目】如题1图所示是电阻甲和乙的I-U图像，下列说法正确的是
A. 电阻乙为定值电阻
B. 当电阻甲两端电压为2V时，R甲=10Ω
C. 如题2图所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15Ω
D. 如题3图所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A
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【题目】如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中燃料的质量相同，烧杯内液体的质量也相同．要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容，下列选择正确的是（ ）
A．比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择甲丙两图进行实验
B．比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择乙丙两图进行实验
C．比较热值，应选择甲丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验
D．比较热值，应选择乙丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验
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【题目】用以下器材：足够的待测液体，带砝码的托盘天平，一个空玻璃杯，足够的水，测量某液体的密度。请将以下实验步骤补充完整：
（1）用天平称出空玻璃杯的质量为150g；往玻璃杯中倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200g，求出玻璃杯的容积为 cm3；
（2）将水全部倒出，再注满待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为 g；
（3）用密度公式计算出待测液体的密度为 g/cm3；
（4）在实验的过程中，下列做法可能会引起实验误差的是
A．天平应该水平放置
B．天平使用前要调节平衡螺母使横梁平衡
C．先测盛满水的杯子总质量，倒出水后，再测空玻璃杯的质量
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【题目】（题文）下列关于电功率的说法正确的是
A. 用电器的电功率越大，它消耗的电能越多 B. 用电器的电功率越大，它消耗电能越快
C. 用电器工作时间越长，它的电功率越大 D. 用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关
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【题目】请根据阅读材料，回答下列各题：
电磁旋转实验
早在1812年，丹麦物理学家奥斯特就有了电磁之间是统一的想法。1820年春，奥斯特在他的讲座上当众展示了一个精彩的实验：在直导线附近（导线需要南北放置），放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生了偏转。后通过深入的实验研究，当年的7月份奥斯特发表论文，揭示了电流的磁效应。
1821年，美国物理学家法拉第重复完成奥斯特实验，并亲手做了其它许多实验。如左图所示，就是著名的电磁旋转实验装置，右图为这一装置的结构简图，其中 A是可动磁铁，B是固定导线，C是可动导线，D是固定磁铁，黑色部分表示水银。实验现象是：如果通电导线B附近只有磁铁A的一个磁极 N，磁铁A就会围绕导线旋转，同时，通电导线C也会围绕固定磁铁D的磁极 N旋转，这一装置实际上就是最早的电动机。
（1）图所示的各种装置中，与法拉第电磁旋转实验工作原理一致的是（_______）
A．
线圈转动时小灯泡发光
B. 
电路接通时，小磁铁和螺钉一起转动
C. 
电路接通时线圈转动
D. 
电路接通时，电铃不停的响
（2）实验研究表明，通电导线与磁铁间相互作用力的方向与通电导线的电流方向和磁铁产生的磁场方向有关。由此可知，材料中图所示的装置接通电源后，从上向下看，当磁铁A绕通电导线B逆时针旋转时，通电导线C绕磁铁D___________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转。
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