【题目】小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了实验如图甲、乙所示。
(1)通过甲、乙实验能够得到的结论是:___________,压力的作用效果越明显。
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_____(选填“丙”或“丁”)所示实验。
(3)丙、丁两图中,小桌对底面的压强P丙_____P丁(选填“>”、“=”或“<”)
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【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中分别插有温度计a、b。
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油,闭合开关一段时间,可以通过温度计_______判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究________和时间相同时,电流通过电阻产生的热量与____________大小的关系。
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲_____R乙时,可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体比热容的关系为c甲_____c乙。
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】在如图“比较水和油两种物质吸热的情况”的实验中,以下说法正确的是( )
A. 选用体积相等的水和食用油进行实验
B. 加热的时间相同,食用油的温度变化较慢
C. 如果它们升高相同的温度,则水吸收的热量较多
D. 通过比较加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫控制变量法
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【题目】2018年2月10日晚,主题为“金鸡报晓,凤鸣饮州”的元宵节花灯会正式在广西钦州市园博园亮灯开展,如图所示,水面上的朵朵“莲花”灯与水中“倒影”交相辉映。其中莲花灯的连接方式与路灯的连接方式一样,是_____(选填“串联”或“并联”)。人们欣赏到的“倒影”是光的_____现象,长1.2m的莲花灯在水中的“倒影”长度为_____m。
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【题目】在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时,将木块A放置水平木板B上,加载一个砝码,把一只测力计系在A上,如图所示。当向左拉动B时,测力计指针稳定。下列讨论中正确的是( )
A. A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力
B. A受B的摩擦力与测力计对A的拉力是一对平衡力
C. B受到地面的摩擦力的大小为2.6N,方向向右
D. 若增大拉动B的速度,测力计的示数会变大
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【题目】在如图电路中,电源电压恒定,滑动变阻器的规格为“40Ω 1A”。当在AB间接入灯泡L时,闭合开关,当滑片位于中点,灯泡L正常发光,此时灯泡L的电阻值与图乙的电阻Ra阻值相等,电流表示数为0.5A.若将图乙中电阻Ra和Rb以不同的连接方式接入AB间时,闭合开关,并调节滑片P,则Ra的最小功率为0.4W:而在通电时间相同情况下,电阻Rb消耗的最小电能为W1,消耗的最大电能为W2.求:
(1)灯泡正常工作时,电压表的示数;
(2)灯泡的额定功率;
(3)电阻Rb消耗的电能W1和W2之比。
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【题目】如图所示,当滑动变阻器滑片P调至中点时,电流表示数为1 A,两电压表示数之比为U1∶U2=3∶4,已知电热丝(6 V 7.2 W)电阻恒定不变.求:
(1)电热丝R的阻值,以及电流表示数为1 A时,电热丝在1 min内产生的热量Q.
(2)当滑动变阻器阻值调至最大时,两个电压表示数之比为U′1∶U′2=5∶6,求R2阻值和电源电压.
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【题目】小亮和小刚是同班好朋友,又是住在同一家属楼上下层的邻居,经常一起去上学.为了相约方便,他们想连接一个能够相互呼叫的电路,只要一方按下自己书桌上的开关,对方书桌上的电铃就会响.如图是他们设计的电路,你认为这个电路图___(填“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改进的办法是__________.
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