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    【题目】做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.4m．某次测试中．他1min内完成30次俯卧撑。求：

    (1) 俯卧撑中的动力臂L1、阻力臂L2的大小。

    (2)将身体匀速撑起，地面对双手的支持力。

    (3)将身体撑起一次所做的功。

    (4)该同学lmin内的功率．

    【答案】（1）动力臂:1.5m 阻力臂：0.9m（2）300N（3）120J（4）60W

    【解析】（1）动力臂OA=OB+AB=1.5m、阻力臂OB=0.9m．
    （2）F1L1=F2L2
    F1×1.5m=500N×0.9m
    F1=300N，与支持力为一对相互作用力，故F1= F支=300N
    （3）将身体撑起一次所做的功W=Fs=300N×0.4m=120J
    （4）。
    答：动力臂是1.5m，阻力臂是0.9m，双手对地面的压力是300N，身体撑起一次做的功是120J，1min内的功率是60W．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林同学设计了如图所示的实验装置来探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”的问题，他进行了如下实验操作：

    （1）把弹簧的一端固定在墙面上；

    （2）用一物块压缩弹簧，测量并记录下弹簧的压缩量ΔL；

    （3）快速释放物块，测量并记录下物块在水平面上滑行的距离s；

    （4）改变弹簧的压缩量，再进行几次实验，并记录好实验数据；

    （5）分析实验数据，得出结论。

    请回答下列问题：

    ①小林的上述实验操作，探究了弹簧的弹性势能大小跟_____________的关系。

    ②实验中，弹簧的弹性势能大小是通过________________来间接反映的。

    ③分析下表中的实验记录，可得到的结论是：______________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展。某型号四轮汽车质量为1.8×103Kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m2。（g取10N/kg）

    （1）汽车静止时对路面的压强为_________Pa，考虑到汽车的形状，汽车在全速行使时与静止时相比，对地面的压强将________（填“变大”“变小”或“不变”）

    （2）汽车刹车后，汽车不能立刻停下来，那是因为汽车具有________。又因为运动的汽车具有动能，所以若汽车在碰撞物体前不能停下，则将会发生交通事故，下表是给出了物体的动能E与质量m和速度V的关系，分析表格中的数据请你写出物体动能E与物体速度V和质量m的关系表达式E=_______________。

    （3）若汽车在加速时，汽车的动力一方面克服地面的阻力做功，同时汽车的动能也不断增加，该款汽车在以最大功率进行百公里加速（从静止加速到100km/h）测试时，所用时间为10s，在该段加速时间内行使的路程为150m，消耗掉100g汽油，汽车所受阻力为汽车重力的0.4倍，求在该百公里加速过程中。（汽油的热值等于4.6×107J/kg）求

    ①汽车的平均速度________；

    ②汽车克服地面阻力所做功_________；

    ③汽车发动机的效率___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于微观粒子的下列说法中正确的是（ ）

    A.分子间存在着相互作用的引力和斥力 B.0℃所有物质的分子都停止了运动

    C.组成固体的分子是静止的 D.固体和液体分子间没有空隙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法正确的是 （ ）

    A. 绳子自由端移动的距离是6m

    B. 动滑轮的重是10N

    C. 工人做功的功率是80W

    D. 滑轮组的机械效率是80％

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习功的原理后，为了验证结论，小明找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：

    记录
    实验

    提升重物做功

    动力做功

    物重/N

    高度/h

    功/J

    动力/N

    距离/m

    功/J

    杠杆

    10

    2

    4

    0.5

    2

    动滑轮

    4

    0.3

    1.2

    2.2

    0.6

    1.32


    （1）将表中空的数字补充完整．
    （2）他发现提升重物做功和动力做功在滑轮实验中不相等，原因是 ．
    （3）接着小明又做了探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”的实验，他提出了下列假设： ①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；
    ②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；
    ③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
    ④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关
    然后小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是 ．
    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，水平地面上有一个重为3200N的箱子，箱子的底面积为2.5m2。现用起重机把箱子吊到2m高的位置，所用时间为10s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图所示。钢丝绳上的拉力为2000N。求：

    （1）起重机起吊前，箱子对地面的压强是多少?

    （2）钢丝绳上拉力的功率是多少?

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    【题目】送餐机器人是智能商务电器的一种．正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现的一款送餐机器人．该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为18m，若它在移动中所受阻力为200N，其他部分参数如表，请你完成下列问题：

    身高

    160cm

    体重

    50Kg

    续航时间

    12h

    托盘承受重力

    5Kg

    与地面接触总面积

    10﹣2m2


    （1）求出其未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？
    （2）此机器人在送餐服务时运动的速度为多大？
    （3）此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大？

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