精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】焦耳是下列哪个物理量的单位(

A. 功率 B. 电功 C. 压强 D. 长度

【答案】B

【解析】

解:A、功率的主单位是瓦特; B、电功的主单位是焦耳;C、压强的主单位是帕斯卡; D、长度的主单位是米;故答案选B;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小蒋同学参加立定跳远测试成绩合格,其立定跳远的距离最接近(

A. 2cm B. 2dm C. 2m D. 2km

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后,揭开了物体运动的规律,从而得出了“牛顿第一定律”
(1)为使小车每次到达水平面时的速度相等,每次都要让小车从斜面上的位置由静止开始下滑.
(2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验,目的是通过改变从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力;实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在段(选填“AB”或“BC”或“AC”).
(3)由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动,小车运动到D点时速度为v1 , 若所受外力突然消失,小车到达E点速度为v2 , 则两者的大小关系是v1v2
(4)牛顿曾说过,如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上.这体现了牛顿谦逊的品质.但前人的研究确实对牛顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉.伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲.他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦阻力的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度.经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙.请回答: 像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时,小球速度 . (选填“减小快”、“减小慢”或“不变”)于是他大胆推测:当斜坡变成光滑而平坦时,球将做运动.
(5)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性.在我们今天看来,球的这种属性称为

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列测量工具使用方法错误的是(

A. 用刻度尺测量物体长度时,视线应正对刻度线

B. 使用弹簧测力计的时候,首先要看清它的量程

C. 用天平测量物体质量时,应左盘放砝码,右盘放物体

D. 机械停表大盘记录的单位是秒,小盘记录的单位是分钟

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一质量为24kg的正方体物体放在水平地面上,它的体积为8×10-3m3,求:

(1)该物体的密度;

(2)小明想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体当他用250N的力向下拉绳子,使物体在10s内匀速上升2m,求拉力做功的功率和该滑轮的机械效率。(g10N/Kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,小球从斜面上A处由静止滚下,经过B处,最终停在粗糙水平面上的C处.下列说法错误的是

A. 小球由A处运动到B处,重力势能主要转化为动能

B. 小球由B处运动到C处,阻力改变了小球的运动状态

C. 小球由A处运动到C处的整个过程中,做减速运动

D. 如果水平面的粗糙程度降低,则小球在水平面上运动的距离更长

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】战斗机(或远程轰炸机)在飞行途中也能添加燃料,这是通过什么措施来解决的?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某品牌的潜水服能承受水的最大压强是6.5×105Pa.则该潜水服上每平方厘米面积上能承受的最大压力是多少?穿着这件潜水服的潜水员在水中下潜的最大深度为多少米?(本题中g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列能源中属于可再生能源的是( )

A. 煤炭 B. 太阳能 C. 石油 D. 核能.

查看答案和解析>>

同步练习册答案