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    【题目】在图所示的现象中，其物态变化属于升华的是

    A. 刚从水中出来,感觉冷

    B. 水烧开时冒出"白气"

    C. 冬季,堆在户外的雪人没融化却变小

    D. 晒干的湿衣服逐渐变干

    【答案】C

    【解析】

    物质由液态变为气态叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质由气态变为液态叫液化；物质由气态变为固态是凝华；物质由固态变为气态叫升华．

    A. 从水中出来的人会感到冷，是因为人身上的水在蒸发成水蒸气的过程中需要吸收人身体放出的热量，这是液体的汽化现象。故此选项不合题意。

    B. 水烧开时冒出的水蒸气温度很高，遇到外面的温度较低的空气发生热传递，会放出热量液化成小水滴，就形成了我们看到的“白气”。故此选项不合题意。

    C. 冬天户外的雪人变小是雪升华成了水蒸气，是升华现象。故此选项符合题意。

    D. 湿衣服在太阳下被晒干是液态的水变为水蒸气，是蒸发，属于汽化现象。故此选项不合题意。故选C.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，体积为1×103cm3的木块，用绳子系在底面积为200cm2的柱形容器中，当完全浸没在水中时，绳子的拉力F=4N；若不计绳重，取g=10N/kg，ρ水=10×103kg/m3．求：

    （1）木块受到的重力；

    （2）木块的密度；

    （3）剪断细线，待木块静止时，容器底部的压强的减少量△p。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL1个、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx，开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案，依据实验方案回答：

    （1）实验中测得下表所示数据，此数据是__________小组测量的．

    （2）乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为_________________________．

    （3）在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如下右图所示，则电阻的阻值是______Ω．

    （4）甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了如下如图种方案．其中不能测出Rx的方案是________（只填字母）．如果S、S1都闭合时，电流表示数为I1，闭合S、断开S1时，电流表示数为I2，则电阻的表达式Rx=RL(I1－I2)/I2为方案_____（只填字母）的测量结果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，主光轴上有一点光源，在透镜的另一侧有一光屏。光屏、点光源通过凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小，设凸透镜的焦距为f，由此可判断

    A. d一定小于f

    B. d一定大于2f

    C. d一定大于f，小于2f

    D. d可能大于2f，也可能小于f

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中，甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

    甲：导体电阻跟长度有关。

    乙：导体电阻跟横截面积有关。

    丙：导体电阻跟材料有关。

    （1）甲同学思考：既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”，而粗细相同的水管，管子长，阻力大；于是他猜想导体越长，它的电阻可能越大。甲同学在猜想中用到了_____的思维方法。

    A．类比 B．转换 C．等效 D．控制变量

    （2）如图所示，是为探究连接的实验电路。实验中通过比较_____来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。

    （3）若要验证乙同学的猜想，则应该选用_____两根电阻丝进行对比实验。

    （4）选用A、B两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_____同学的猜想。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在质量可忽略的杠杆的A、B两端各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝），支点O在如图所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡．在下列情况下，杠杆仍然在水平位置保持平衡的是（）

    A. 在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体

    B. 将钢块和铝块同时向支点移动一小段相同的距离；

    C. 将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分

    D. 将钢块和铝块同时浸没在水中

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    水的温度/℃

    20

    22

    24

    26

    28

    30

    32

    34

    食用油的温度/℃

    20

    24

    28

    32

    36

    40

    44

    48

    （1）实验中，要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同_____的水和食用油（选填“质量”或“体积”）．

    （2）另外，还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了_____．

    A．在相同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同

    B．在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同

    （3）若使水和食用油升高相同的温度，_____需要的加热时间更长．

    A．食用油 B．水

    （4）图2是根据实验数据画出的图象，其中图线①表示的是_____吸热升温情况．

    A．食用油 B．水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示是小阳测平均速度时的实验过程．

    （1） 实验过程中，在保证小车下滑前提下，应使斜面坡度较______（选填“大”或“小”），这样做的目的是方 便 ______．

    （2） 前半段平均速度v1，后半段平均速度v2，全程平均速度v，将它们从小到大排序 _____________________ ．

    （3） 根据图中所记录的时间及测量的距离，可知小车下半程的平均速度是______ m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电磁炉是现代厨房革命的产物，它无需明火或传导式加热而让热直接在锅底产生，因此热效率得到了极大的提高。如图甲所示，是小明的妈妈从网上购买的九阳电磁炉，快递员将质量为4.5 kg的邮件送到家住18 m高的楼上。妈妈将拆封后的四脚电磁炉平放在厨房的水平桌面上，如图乙所示。单独让电磁炉以最大额定功率正常工作，10 min把质量为2 kg、初温为25℃的水烧开。 [（c水=4.2×l03 J/（kg.℃），g=10 N/kg，当时气压为标准大气压]

    请根据以上信息，解决下列问题：

    问题一：妈妈将拆封后的四脚电磁炉平放在厨房的水平桌面上，电磁炉对水平桌面的压强是多少？

    问题二：快递员从楼下匀速将邮件搬上小明家，对邮件做的功是多少？

    问题三：加热过程中水吸收的热量是多少？

    间题四：电磁炉的热效率是多少？

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