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【题目】如图所示,两个相同的小球分别从同一斜面的不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块。

(1)该实验是探究物体动能与物体_____的关系(选填质量运动速度),通过比较_____比较动能大小

(2)如果实验中水平面是光滑的,你观察到的现象是:___________________

【答案】 运动速度 木块移动距离 木块将一直运动下去

【解析】(1)动能的决定因素有两个:质量和速度,要利用控制变量法去研究。

(2)物体A动能的大小是通过物体B被撞后移动的距离来体现的。

解答:(1)由图可知,质量相同的铁球从不同的斜面高度滚下,铁球到达平面时的速度是不同的,通过推动木块移动的距离的长短来比较动能的大小;所以探究的是动能的大小与物体速度的关系。

(2)若水平面绝对光滑,那么,物体B被碰撞后就会永远运动下去,无法比较运动距离的远近,就无法比较物体A动能的大小,达不到探究的目的。

故答案为:(1)运动速度;木块移动距离;(2)木块将一直运动下去。

练习册系列答案
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【题目】某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素,下表是实验得到的数据,分析正确的是

A. 比较1、2、3组数据可知,液体内部同一深度处各个方向的压强大小不同

B. 比较1、4组数据可知,液体内部压强大小与液体的密度有关

C. 比较4、6组数据可知,液体内部压强随深度增加而增大

D. 比较5、6组数据可知,液体内部压强大小与液体密度有关

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【题目】小方同学在做“光从空气射入玻璃砖”的实验中,得到下表数据:

经分析,你可以得出:分析数据可得出那些结论:

________________________________________

_________________________________________

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【题目】如图所示的四幅图中,没有发生动能与势能相互转化的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一向度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出了一段距离。

(1)本实验钢球动能的大小是通过_______来判断的。该科学探究方法叫做________________

(2)下表是他们记录的实验数据,从表中数据分析可知,该实验探究的是物体动能的大小与______的关系。在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,请你给他们第3次实验操作提出一条合理的建议:______________________________________

(3)由实验数据和现象可得出结论:____________________________________________________

(4)本实验的科学研究方法还用到了控制变量法,请写出一个你所学的物理探究实验中,用到了这个研究方法的实验探究是:_________________________________________________________

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【题目】甲、乙两小车运动st图象如图所示,由图象可知

A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 甲车的速度为 10m/s,乙车的速度为 2m/s

C. 经过6s,甲、乙两车相距 2m

D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为 10m

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【题目】2016930日,国内首条新能源悬挂式空中轨道交通试验线在成都亮相,如图所示,该试验线全长为1.25km,列车设计时速为60km/h,该系统创造性地将锂电池包代替高压电用于提供列车的牵引动力,在世界上属于首创.

(1)该列车以设计时速行驶完试验线全程,需要多少分钟____

(2)若列车总质量为6t,列车所受摩擦力与列车对轨道压力的比值μ=0.08.则列车在水平轨道上匀速运动时的牵引力为多大____

(3)若列车正常行驶时,每千米耗电量为2.5kWh,与每千米消耗汽油0.4kg的公交汽车相比,哪一个更节能_____?(汽油的热值q=4.6×107J/kg)

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【题目】关于电流、电压和电阻的关系,下列说法中正确的是(
A.当导体两端的电压为零时,电阻也为零
B.电阻由导体本身的性质决定,与电流、电压无关
C.定值电阻两端的电压越大,通过该电阻的电流就越大
D.导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比

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【题目】如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U﹣I”关系图象如图2中的甲、乙所示.根据图可知(

A.甲是定值电阻R1的图象
B.乙是定值电阻R1的图象
C.电源电压是6V
D.定值电阻R1的阻值是10Ω

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