练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图甲所示，用动滑轮把重为100 N的物体竖直匀速提高2 m，滑轮重力为10 N，不计绳重和摩擦，滑轮的机械效率是_______。若将甲装置改装成乙，则滑轮的机械效率将＿＿＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
    90.9% ，增大
    W有用=Gh=100×2J=200J．W总=FS=（100+10）/2×2×2J=220J．η=W有用/ W总 ="200J" /220J =90.9%．甲装置改装成乙为定滑轮，则滑轮的机械效率将变大。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    小明健身用的拉力器结构如图所示．他用250N的拉力向下拉动拉杆，使20kg的配重块在 2s内匀速升高0.4m。不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：

    ⑴所拉配重块的重力为多少N
    ⑵这段时间拉力做功的功率为多少瓦？
    ⑶此过程中拉力器的机械效率为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6 N，用2.4 N竖直向上的拉力匀速拉动细绳，钩码上升0.1 m所需的时间为3 s。则：

    (1)滑轮组的机械效率为________；
    (2)拉力做功的功率________W；
    (3)如果将图中钩码只数增加，此滑轮组的机械效率将________(填“增大”“减小”或“不变”)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案，小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案，分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼，所用拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙，则下列关系正确的是（不计绳重与摩擦）
    A．F甲＞F乙η甲=η乙B．F甲＜F乙η甲＜η乙
    C．F甲＞F乙 η甲＞η乙D．F甲＜F乙 η甲=η乙

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。

    钩码总重
    G（N）
    		钩码上升
    高度h（m）
    		测力计
    拉力F（N）
    		测力计移动
    距离s（m）
    2
    		0.05
    		0.4
    		0.15

    （1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为    J，人做的总功为    J。
    （2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是             ；结合测力计放大图，可知小强的错误是                。
    （3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为          。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图不计摩擦和绳重，用100N的力拉着重250N的物体匀速上升，物体上升速度是0.3m/s，该滑轮组的机械效率为___________，动滑轮重为______N，拉力做功功率为_________W。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    某建筑工地用如右图所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知每个滑轮重100N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计．若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N，求：

    (1)提升一次砖的最大重力；
    (2)提升一次砖时滑轮组的最大机械效率；
    (3)若全部完成提砖任务，工人利用此滑轮组至少做多少额外功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
     
    		动滑轮重
    G动／N
    		物重
    G／N
    		钩码上升
    高度h／m
    		动力
    F／N
    		动力作用点移动距离s／m
    		滑轮组的
    机械效率η
    1
    		0.5
    		1
    		0.1
    		0.7
    		0.3
    		47.6%
    2
    		0.5
    		2
    		0.1
    		1.1
    		0.3
    		60.6%
    3
    		0.5
    		4
    		0.1
    		2
    		0.3
    		 
    ⑴  请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。

    ⑵将表格中空白处的数据补充完整。
    ⑶用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________(变大/变小/不变)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
    ⑷第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_________W。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图

    物理量    次数
    		1
    		2
    		3
    钩码重G/N
    		4
    		4
    		6
    钩码上升高度h/m
    		0.1
    		0.1
    		0.1
    绳端拉力F/N
    		1.8
    		1.4
    		2.4
    绳端移动距离s/m
    		0.3
    		0.5
    		0.3
    机械效率η
    		74%
    		 
    		 
     
    （1）将表中数据补充完整。（百分号前保留整数）
    （2）通过表中数据可分析出实验1是用   （选填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用     （选填“甲”或“乙”）图做的实验.
    （3）分析比较表中实验1和实验2的数据，可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率          
    （4）比较实验     和实验      （填序号）可得结论：使用同一滑轮组，            ，可以提高滑轮组的机械效率。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案