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8.如图是小帅在探究“摩擦力大小与什么因素有关”的实验,在实验中他匀速拉动弹簧测力计,并认真仔细观察实验现象.请你帮他完成下列问题:

(1)实验要求必须水平匀速拉动弹簧测力计,这样做的目的是使摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力.
(2)比较甲、乙两图得出结论:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
(3)比较甲和丙,探究的问题是:摩擦力与接触面粗糙程度的关系.

分析 (1)掌握二力平衡条件,要正确测出摩擦力的大小,需拉动木块做匀速直线运动;
(2)比较甲乙两图可知,接触面的粗糙程度相同,压力不同,所以此实验是探究摩擦力与压力的大小关系,再根据弹簧测力计示数的大小关系,由此得出结论;
(3)用控制变量法的思想根据探究的内容确定出相同因素和不同因素,再从给出实验图中找出符合条件的两个实验图示.

解答 解:(1)在实验时,匀速拉动弹簧测力计,此时木块做匀速直线运动而受力平衡,拉力等于摩擦力.
(2)甲乙两图接触面粗糙程度相同,压力越大,弹簧测力计示数越大,所以当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)甲丙两图,压力相同,接触面粗糙程度不同,弹簧测力计示数不同,所以甲丙探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系.
故答案为:(1)使摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力;(2)甲、乙;压力;(3)摩擦力与接触面粗糙程度的关系.

点评 此题是探究影响滑动摩擦力的因素,主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法.在此实验中要拉动木块做匀速直线运动,要研究滑动摩擦力与一个量的关系,需要控制另一个量不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.斜面上重为6牛的铁块,对斜面的压力4牛,如图所示,请画出斜面受到的压力示意图.

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12.最近,重庆电视台科教频道播出了在我市拍摄的“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片.纪录片中,实验人员开着轿车从高处落入滚滚的长江,并在门窗闭的车中,尝试用不同的方法砸碎车窗璃逃生,惊心动魄.为了确保实验人员的安全,摄制组精心设计了紧急救援装置,用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起轿车.现重庆一中初二小赵同学对此很感兴趣并对此设计了如图所示的简单机械,模拟紧急救援落水汽车.实验中用实心物体M代替小车,打捞过程中物体M在水中匀速上升的速度为0.1m/s,此时小赵做功的功率为180W;当物体被打捞出水面后,小赵对绳子施加最大的拉力,恰好能使物体继续按原速度匀速上升.已知:小赵的质量为60kg,物体M的密度为2.5×103kg/m3.(g取10N/kg,设整个过程M均为匀速运动状态,忽略绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪、水流阻力等因的影响.)
求:(1)物体M的重力GM
(2)动滑轮的重力G
(3)物体M离开水面后,滑轮组的机械效率η.

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9.小丽同学探究一段电路中的电流与电阻的关系.如图是未完成的实验电路.
(1)请你以笔画线代替导线完成电路连接,要求开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大.
(2)在实验过程中,当把R的电阻值由10Ω更换为15Ω时,应将滑动变阻器的滑片向左移动.(填“左”或“右”)
(3)通过实验所得部分实验数据,记录于下面的表格中,分析数据可以得到的结论是当导体两端电压一定时,通过它的电流与电阻成反比.
序号123456
电阻R/Ω3015107.565
电压U/V333333
电流I/A0.10.20.30.40.50.6

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3.如图为国家博物馆雕塑园内用青铜铸成的孔子雕像,雕像的质量是17t、高7.9m、底座面积4m2.铸造雕像共用去2m3的青铜.g取10N/kg.求:
(1)雕像的重力;
(2)铸造雕像所用青铜的密度;
(3)雕像底座对水平地面的压强.

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13.请你仔细观察如图所示实物电路

(1)在图甲中只加一根导线,使实物电路成为并联电路.并且画出电路图.
(2)在图乙中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路.并且画出电路图.要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线.

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20.下列物体中,物重接近1N的是(  )
A.学生用的课桌B.一个大西瓜
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17.据报道因车辆超载损坏公路,每年给我国造成的经济损失高达300亿元.国家规定,载重车辆的轮胎,对地面的压强应控制在7×105Pa以内.有一辆重2×104N的6轮汽车,如果每个车轮与路面的接触面积为200cm2.(g取10N/kg) 
(1)汽车装载1吨货物时,对地面的压强是多少?
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18.如图示:晓明用塑料管可以把杯中饮料吸到自己的嘴里,这是由于(  )
A.晓明对饮料产生吸引力的作用B.大气压作用在饮料液面上的结果
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