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【题目】关于声音的产生与传播,下列说法中正确的是( )
A.声音是由于物体振动产生的
B.声音不能在固体中传播
C.声音可以在真空中传播
D.发声体只能是固体

【答案】A
【解析】声音是由物体振动产生的,选项A说法正确;声音能在固体中传播,选项B说法错误;声音不能在真空中传播,选项C说法错误;气体、液体和固体都能通过振动发声,选项D说法错误;故选A。
【考点精析】利用声音产生的原因和声音的传播条件对题目进行判断即可得到答案,需要熟知声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源;声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音.人听到声音的条件:声源---→介质---→耳朵.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是(

A.分子运动越剧烈,物体温度越高

B.物体温度降低时内能减少,物体温度升高时内能增加

C.比热容是反映物质自身性质的物理量。不同物质,比热容一定不同

D.在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的

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【题目】汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递 的特点;报警声尖锐刺耳,说明报警装置在发声时振动的 高。

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【题目】如图,在“测平均速度”的实验中:

(1)该实验是根据公式 进行测量的;

(2)斜面的作用是 ;实验中应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”),原因

(3)若图中表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度v= m/s;实验中小车通过上半段路程的平均速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度.

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【题目】关于声音的产生与传播,下列说法正确的是( )
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由物体的振动产生的
C.声音的传播不需要时间
D.敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动

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【题目】声音在固体、液体中比在空气中传播得( )
A.快
B.慢
C.一样快
D.无法比较

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【题目】(6分)如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.

(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格外.

(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力就越 ,小车前进的距离就越

(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动.可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因.

(4)以上探究过程运用了“理想实验”的方法.想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称.实验名称

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【题目】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为

A.0J B.150J C.500J D.3000J

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【题目】在测量小灯泡的电功率实验中,选用的小灯泡上标有“2.5V”字样.

1)小华连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,小明发现有一根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线上画“×”,并重新画一根正确连接电路的导线(导线不能交叉).

2)正确连接电路后,将滑动变阻器调到最大阻值.闭合开关,调节滑动变阻器,当小灯泡两端的电压是2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W

3)小华按照正确方法进行了多次实验,测量数据和观察到的现象如下表所示.

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

发光情况

明亮


较亮

较暗

微光

熄灭

熄灭

电压U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

电流I/A


0.26

0.24

0.21

0.19

0.16

0.05

分析实验数据可知:

由第1次到第7次的实验可知,滑动变阻器的滑片是逐渐向 (填“a”“b”)端移动的.

小灯泡的实际功率越 (填),小灯泡就越亮.

在不同电压下,小灯泡的电阻不同,是因为灯丝的电阻与 有关.

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