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如图所示,工人用200 N的沿斜面向上的推力,将一个物重为300 N的木箱推上斜面.请作出木箱受到的重力和推力的示意图.


试题分析:重力的方向总是竖直向下的,推力的方向是沿斜面向上,如图所示:

点评:考查了推力和重力的示意图,是一道基础题,画图时注意它们的方向是不同的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时,塑料杯变瘪了,此现象证明了     的存在,同时也说明力可以改变物体的     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向        拉动木块;
实验数据如下:
序号
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
1
木块与木板
2.0
0.4
2
木块与木板
2.5
0.5
3
木块与砂纸
2.0
0.6
(2)分析     (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为    N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

寒冷的冬天,在观看短道速滑比赛时,潘晨同学注意到运动员都穿着带冰刀的鞋子,如图所示.为什么要穿带冰刀的冰鞋呢?潘晨同学与同桌高东诚进行了讨论,高东诚认为冰刀与地面的接触面积小,从而增大了对地面的压强.“那增大压强又有何用?”

(1)通过网上资料,潘晨和高东诚了解到增大压强可以_____(降低/提高)固体的熔点,从而使得低温下的冰熔化成水,从而可以_____(增大/减小)摩擦力,有利于运动员的滑行.
(2)潘晨决定动手验证网上资料的正确性,将一根两端拴有重物的细金属丝,挂在一个粗大的冰块上,如图所示.一段时间后,将出现的现象是_____,说明了网上资料是正确的.
(3)现将装有适量水的烧杯放置在教室中的真空罩中,用抽气机向外抽气,一会将看到杯子中水沸腾了,原因是_____;继续抽气,一段时间后又看到水逐渐结冰了,结合潘晨和高东诚收集的资料和所做实验可知水结冰的原因是_____

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力与运动的关系,下列说法正确的是
A.静止的物体不受力的作用
B.运动的物体一定受到力的作用
C.物体的运动不需要力来维持
D.没有力的作用,运动物体就会慢慢停下来

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

画出图中小球A所受重力的示意图;

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动,如右图所示,则瓶受到的摩擦力大小     (选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力.拧瓶盖时,他发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是     .拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

汽车是常见的交通工具,请你用学过的物理知识简要回答下列问题:
(1)汽车轮胎表面有花纹,其目的是                               
(2)载重汽车的车轮比小汽车的多而且大,其目的是减小               
(3)小车司机和乘客要系好安全带,是为了防止                   带来的危害。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关
B.与接触面的粗牲程度有关
C.与接触面积大小有关
D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:
序号
实验条件
测力计示数/N
长方体木块的放置
表面情况
压力/N
1
平放
木板
8
1.6
2
平放
木板
12
2.4
3
平放
木板
16
3.2
4
侧放
木板
16
3.2
5
竖放
木板
16
3.2
6
平放
木板上铺棉布
8
2.4
7
平放
木板上铺毛巾
8
4.0
(1)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想_____________________(填字母);
(2)要验证猜想B,应选取序号为________的三次实验.
(3)根据表中信息,能否验证猜想D? ________ (填“能”或“不能”).

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