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【题目】如图甲所示的电路,电流表测量的是通过_____(选填“L1L2”、“L1“L2)的电流,将电流表调零后接入电路,闭合开关S,发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是_____。调整正确后再次闭合开关S,电流表的指针偏转如图丙所示,电流表的示数为_____A。

【答案】L2 电流表的正负接线柱接反了 0.28

【解析】

电流使用时应串联在电路在,据此判断电流表测量的是L2的电流,当电流表的正负接线柱接择时,指针会反偏,读数时要先看清楚量程和分度值,再进行读数。

(1)由图甲可知,电流表与小灯泡L1并联后再与灯泡L2串联,所以L1灯泡被短路,电流表测量的是通过L2的电流;

(2)闭合开关,由图乙所示可知,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反了造成的;

由如图丙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A。

练习册系列答案
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在图乙中R114ΩR2。当只闭合S1电流表读数I10.2A;当只闭合S2电流表读数I20.3A把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U和电阻r

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A. 用来熔化铜的器皿可以用锡制成

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C. 体积相等的铜块和铝块,放出相等热量,铝快温度降低得较多

D. 质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,干泥土温度升高得较多

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【题目】保温瓶是一种生活用品.保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢?某物理兴趣小组对这一问题进行了探究,他们从学校仓库借来只保温瓶,经过保温性能测试,选取了保温性能相同的只保温瓶进行实验.实验时,他们在只保温瓶中同时装入初温都为的不同质量的热水,经过小时后测出每只瓶中水的温度为.实验数据如下表所示.

热水瓶编号

装水的质量

水温

分析表中数据,你能得到什么结论________-?

在探究同一问题时,小明采用如下方案:选用同一只保温瓶连续进行多次实验,每次实验时,保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水,经过较长相同时间后,测出保温瓶中水的温度,然后将其比较,从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系.请分析小明设计的实验方案有何优点和不足,并说出理由____________

物理实验室现有只保温瓶,请设计一个可行的实验方案,来比较它们的保温性能_________

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【题目】将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,该凸透镜的焦距

A. 一定小于l

B. 一定等于l

C. 一定大于l

D. 可能小于l,也可能大于l

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【题目】测量仪器是智慧的结晶.

(1)如图是小明某次爬山用秒表记录的时间,读数是__________(填几分几秒)

(2)某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次,记录数据分别为 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm,这四次测量记录中,__________cm 是错误的,根据测量数据,物体的长度 应记录为__________cm.

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【题目】某同学利用图甲装置来研究凸透镜成像规律:

1)实验前,首先在光具座上正确放置蜡烛、凸透镜和光屏,还应对其进行调整,使烛焰的中心、光屏的中心大约在凸透镜的________上;

2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,则成的是_______(正立/倒立)的像。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的________方;

3)若将凸透镜上半部分用不透明物体遮住(图中未画出),则下列说法正确的是________

A.像也只剩一半

B.不可能成像

C.仍能成像,只是变暗一些

D.仍能成像,只是像上有暗斑

4)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(放大/缩小/等大)的像;

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【题目】如图所示,有一束光线斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑。保持入射光的方向不变,逐渐放掉容器中的水,器底的光斑将(

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