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    【题目】误差产生的原因与（　　）

    A. 测量工具有关而与测量的人无关

    B. 测量的人有关而与测量工具无关

    C. 测量的工具有关也与测量的人有关

    D. 被测物体有关

    【答案】C

    【解析】

    测量长度与时间时，产生误差的原因，主要与测量工具和测量的人有关。故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”、“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是_____的单位。你平时走路的步幅约为50____，上体育课时你跑100m所需时间约为16_______（后两空均填上合适的物理量单位）

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    【题目】如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）
    A.甲、乙都由静止开始运动
    B.甲、乙两车经过5s一定相遇
    C.甲、乙都以2m/s匀速运动
    D.甲车速度越来越大，乙车速度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】寒假，家住聊城的小明准备乘坐Z308次列车，去北京参加“青少年冬令营”，该车经停车站的信息如图所示，则：
    （1）则该列车从聊城站出发到达北京西站，所用时间为h．
    （2）已知聊城站到北京西客站的路程约为490km，则该车此行程的平均速度约为多大？
    （3）厦门至北京西的全程运行时间约18.5小时，按上一小题中求出的平均速度推算，厦门至北京西线路全长约为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（ ）
    A.凸透镜的焦距是30cm
    B.图乙中烛焰成的是倒立放大的实像
    C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
    D.保持蜡烛和光屏位置不变，将透镜向左移，可再次在光屏上成清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题：

    扫地机器人

    扫地机器人是一款能自动清扫的智能家用电器，如题22图所示．机器人通过电动机旋转产生高速气流，将灰尘、杂物吸入集尘盒，其防滑轮皮采用凸凹材质制成；底部安装有塑料刷，用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体；前端装有感应器，通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物．充电座两侧有二个像海豚和蝙蝠一样导航的信号发射和接收装置，当剩余电量减为电池容量的20%时，机器人在充电座的引导下会主动寻找充电器充电．表一为某扫地机器人

    的部分参数．电池容量指放电电流与放电总时间的乘积．

    （1）机器人工作时，主机内部的气压__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压而产生吸力．若该机器人向障碍物垂直发射超声波，经过0.001s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为______cm。（设超声波在空气中的传播速度为340m/s）

    （2）采用凸凹材质的轮皮，可增大机器人与地面间的__________,机器人返回自动充电是依据_______________ （选填“红外线”或“超声波）导航的。

    （3）该机器人正常工作时的电流为________A；充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为_________h。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

    （1）在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则应对电流表进行__．

    （2）图是未连接好的电路，请在图上用笔画线代替导线连接好电路________．

    （3）正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表的示数如图所示，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向__（填“A”或“B”）端滑动直至电压表示数为_____V，记下此时电流表的示数，即可测出．

    （4）实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将____（填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）
    A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
    B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
    C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
    D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
    （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为cm3 ， 由此可算得小金属零件的密度为g/cm3 ．
    （3）若该零件磨损后，它的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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