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    【题目】初温相同的铜和铅，它们的比热容之比是3︰1，质量之比是2︰3，若他们吸收相等的热量，铜升高的温度与铅升高温度之比是 （ ）

    A、1︰2 B、2︰1 C、2︰9 D、9︰2

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：根据吸热公式Q=cmΔt可得：Δt=Q/cm，所以铜升高的温度与铅升高温度之比Δt铜：Δt铅=c铅m铅/c铜m铜，代入数据可得之比为1：2，故应选A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。

    （1）实验中液体压强的大小是通过比较_________来判断的，这种方法通常称为转换法。

    （2）由图（a）和图（b）两次实验数据比较可以得出:_________________________。

    （3）由图（a）和图______两次实验比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。

    （4）由图（a）和图（d）两次实验比较可以得出液体的压强还与液体的_______有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，则入射角等于________，折射角等于___________，MM′的右边是_____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电阻R的阻值不变，标有“6V 6W”字样，它的电阻是 Ω．将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A）和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路．开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】塑料袋属于非晶体．高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全，供电部门利用“激光炮”向塑料袋发射激光，使塑料袋熔化，达到清除目的．下列说法错误的是

    A. 塑料袋熔化过程中温度不变 B. 塑料袋熔化过程中需要吸热

    C. 激光具有能量 D. 激光在空气中传播的速度约为3×105km/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年5月5日，中国首款国际主流水准的干线客机C919在上海浦东机场成功首飞．C919客机采用了大量的先进复合材料，有效实现“减重”，这表明该材料的______（填一种物质的物理属性）相对较小．同时，由于这种材料的使用，C919舱内噪音有望降到60分贝以下，这是在______（选填“人耳处”、“声源处”或“传播过程中”）减小噪音．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=l0N/kg，

    （1）木块受到的浮力是多少？

    （2）液体的密度是多少？

    （3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(如图)。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

    橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差，即ΔL＝L－L0。

    (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是________。

    (2)小明和小丽的实验记录数据如下表：

    ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝________cm。

    ②请将表格中第3行的数据补充完整_____________ 。

    ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？

    答：应对________、________两行数据进行比较。(填序号)

    ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：________。你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：_________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月球表面是凸凹不平的，如图甲所示。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。

    小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究影响月坑深度的模拟实验，如图乙所示。经过实验，数据记录如下表：

    请你分析实验数据，并回答下列问题：

    (1)由1、2、3三组数据可得：“月坑”的深度与流星的________________有关。

    (2)由________________ 三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。

    (3)“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度______________。

    (4)请你结合小军的研究过程，就“影响月坑深度的因素”的问题提出另外一个猜想：_________________？

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