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    9．用同一压强计探究液体内部压强的情景如图所示．请仔细观察图，回答下列问题：

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大于（选填“大于”“小于“或“等于”）大气压；调节的方法是B；
    A．将此时右边支管中高出的液体倒出     B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是漏气；
    （3）丁图中橡皮膜底部受到液体压强更大（选填：“丙”或“丁”）；
    （4）若两烧杯中分别装的是盐水和水，根据实验现象，可以确定A（选填“A”或“B”）杯中装的水．（ρ盐水＞ρ水）

    分析 （1）U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；
    （2）压强计是通过橡皮膜来感受压强的，当橡皮膜受到压强时，软管中的气体压强变大，大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大；若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；
    （3）比较压强的大小要通过观察U形管中液面的高度差；
    （4）盐水的密度大于水的密度，因此在相同深度，盐水中产生的压强大．

    解答 解：（1）当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，若U形管中的液面出现了高度差，就说明软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；
    要调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；
    （2）若压强计的气密性不好，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差；
    （3）读图可知h′＞h，所以丁图中橡皮膜底部受到液体压强更大；
    （2）因为两次实验的深度相同，丁实验U形管中液面的高度差大，压强大，因此可确定B杯中装的是盐水，即A杯装的是水；
    故答案为：（1）大于；B；（2）漏气；（3）丁；（4）A．

    点评 熟悉压强计的使用是本题考查的主要知识，观察时要注意分辨液体密度、浸入深度、U形管中高度差等相关的量．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点，实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

    （1）实验中液体内部压强的大小通过U形管两边液柱的高度差反映出来．
    （2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气．（选填“漏气”或“不漏气”）
    （3）通过观察图乙、丙两次实验可知，液体内部的压强与液体的深度有关．
    （4）小明还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变化，表明在相同条件下，液体内部各个方向的压强相等．
    （5）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应该保持深度不变．
    （6）小明保持图11丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示，比较丙、丁两次实验，小明得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？不可靠．原因是：没有控制金属盒在水和盐水中的深度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．体检时，常常利用身高体重称（如图所示）测出身高与体重．同时还可以通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否．
    （1）当小明静止站立于水平放置的身高体重称上时，他受到的重力与支持力的大小有何关系？相等
    （2）测得小明的质量为60千克．当他站立在身高体重称中央时，双脚与称的接触面积为0.04米2，则小明对身高体重秤的压强是1.5×104帕．（g取10牛/千克）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，在长约1米、一端封闭的玻璃管理灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降，到一定高度时就不再下降．
    （1）这就是著名的托里拆利实验，他测出的标准大气压值是1.013×105Pa，它相当于约1.013kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强．（g=10N/kg）
    （2）如果将此装置拿到高山上去，测出的结果将变小（选填变大、变下或不变）
    （3）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内，管中的水柱将不会下降．（选填“会”或“不会”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．正方体物块甲、乙放置在水平地面上，若它们的质量相等且ρ甲＞ρ乙，在它们正上方放置一质量相同的铁块，则它们对地面的压强 p甲＞ p乙；若甲、乙对地面的压强相等且ρ甲＞ρ乙，分别切去相同高度，则它们的剩余部分对地面的压强p甲＜ p乙；（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．把重6N，体积为10-3m3的正方体物块投入足够多的水中，求物块静止时受到的浮力．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．一辆重为1.8×105N的汽车在水平路面上以10m/s的速度做匀速直线运动了10min，已知汽车所受阻力为汽车重力的0.01倍，求：
    （1）汽车所受阻力是多少？
    （2）汽车的牵引力是多少？
    （3）汽车牵引力所做的功和汽车的功率分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．标有“220V   1000W”的电炉接在家庭电路中，是电能转化成内能．正常1000s工作产生的热是1×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明在学完浮力的相关知识后，使用不同器材分别对石块和橡皮泥的密度进行测量
    （一）小明用弹簧测力计、水槽、细线、石块和水（密度为ρ水）测出小石块的密度．请将他的实验过程补充完整
    （1）用细线拴住小石块，用弹簧测力计测量小石块的重力G=2.5N；
    （2）将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出细线对小石块的拉力F=1.5N．石块在水中所受浮力F浮=1N
    （3）小石块的密度为ρ=2.5×103kg/m3
    （二）小明利用量筒、水（密度为ρ水已知）测量橡皮泥的密度
    将下面的实验过程补充完整
    ①向量筒中倒入一定量的水，体积为V1，
    ②把橡皮泥捏成碗状，小心放入量杯使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值V2
    ③再把橡皮泥团成球放入量筒使之沉入水底．读出此时水面对应的刻度值V3
    （2）橡皮泥密度的表达式ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}{ρ}_{水}$．

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