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“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示:

(1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该________。

(2)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。

小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确________?为什么________?

(3)方法改进后,将所测出AB、BC、AC间的电压结果记录在下面表格中。小明分析实验数据得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。同组同学指出结论不可信,原因是________。

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(1)小灯泡正常发光时的电流;

(2)当滑动变阻器连入电路中电阻5Ω时,电路中电流为0.4A,此时小灯泡的电阻;

(3)当滑动变阻器的滑片P位于b端时,电压表示数2V,通电1min,电流通过滑动变阻器所做的功。

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南滨路上的路灯,早晨8点,所有路灯同时熄灭,晚上7点,所有路灯同时亮,则它们的连接关系是

A. 一定串联 B. 一定并联

C. 可能并联,也可能串联 D. 无法确定

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如图所示电路,灯L1的电阻比L2的小.开关闭合,灯均发光,则( )

A. A示数大于A1示数 B. A2示数大于A1示数 C. V示数等于V1示数 D. V1示数大于V2示数

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行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫这是通过________的方式增加了物体的内能.

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科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版物理九年级全册16.3电阻同步练习题 题型:实验题

在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与

①导体的长度有关;

②导体的横截面积有关;

③导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.

(1)按如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M,N之间分别接上不同的导体,则通过观察________来比较导体电阻的大小.

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验.为了验证上述猜想②,应选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验.

(3)分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M,N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟________.

(4)本实验小明主要用的实验方法是________

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