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    【题目】盛夏时节，花园花香四溢，这是现象．花瓣上的两滴露珠接触后结合成更大的一滴，这表明水分子间存在力．

    【答案】扩散；引
    【解析】解：（1）盛夏时节，花园花香四溢，是扩散现象，说明分子在做无规则运动；（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用． 所以答案是：扩散；引．
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用分子间的作用力和扩散现象的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力． 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力；扩散：两种不同物质可以自发地彼此进入对方的现象．扩散现象说明分子是运动的，还表明分子间是有间隙的．

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    【题目】电阻R1标有“10Ω 0.1A”，R2标有“5Ω 0.5A”，把它们串联起来两端允许加的最高电压是 V，把它们并联则干路中通过的最大电流为 A．

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    【题目】如图所示，两个电饭锅甲和乙，甲的额定功率为800W，乙的额定功率为1000W．在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是（ ）

    A. 电饭煲甲消耗电能快

    B. 电饭煲乙消耗电能快

    C. 在相同的时间内，电饭煲甲消耗电能多

    D. 在相同的时间内，电饭煲乙消耗电能多

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    【题目】发电机和电动机在产生和生活中都有广泛的应用．其中发电机是根据的原理制成的．要改变直流电动机的转动方向，可以通过改变磁场方向或者改变方向来实现．

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    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表．

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。

    （1）该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。

    （2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持 不变，研究压力的作用效果与 的关系。

    （3）从 两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

    （4）此实验的研究方法叫 法。

    （5）压力的作用效果可用物理量 表示。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家的电热饮水机，有加热和保温两种工作状态，饮水机热水箱内水温达到92℃时开关S1自动断开，处于保温状态；当水温降至一定温度时，S1又闭合重新加热．饮水机的铭牌数据如表，电路原理如图：

    热水箱水量

    额定电压

    加热时功率

    保温时功率

    2kg

    220V

    440W

    40W

    （1）求电阻R1的阻值；

    （2）求正常加热时通过饮水机的电流；

    （3）在无人取水情况下，饮水机重新加热一次的时间为5min．加热一次消耗的电能是多少？

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    【题目】如图所示，若只需灯L1发光，则用导线连接 接线柱；若连接B、C接线柱，则灯L1、L2 联；要使灯L1、L2并联，则接线柱A与B连接，接线柱C与 连接．

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    【题目】小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）

    A．开关处出现短路 B．小灯泡灯丝断了

    C．小灯泡接触不良 D．电池两端电压过低

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