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【题目】如图所示,三峡大坝的正常蓄水位为175m,则深度为20m的某处受到水的压强为Pa.轮船在通过三峡大坝时,需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举,船闸利用了原理.(ρ=1×103 kg/m3 , g=10N/kg)

【答案】2×105;连通器
【解析】解:水对坝底的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa

据船闸的结构特点可知,其在工作时,上端开口,下部连同,即符合连通器的定义,所以船闸是利用连通器的原理工作的.

故答案为:2×105;连通器.

(1)液体压强随深度的增加而增大;已知水的深度和密度,利用公式p=ρgh计算水对坝底的压强.(2)上端开口、下端相连通的容器叫连通器;船闸是连通器特点的应用.

练习册系列答案
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【题目】测量两位同学从一楼登上到三楼做功快慢的实验:

)已提供的器材是磅秤和皮尺,还需要的器材是__________

)下表是两位同学的实验数据:

)比较实验次数可得到:当__________相同时,__________,做功越快;

)比较实验次数__________可知:当两位同学做功多少相同时,__________,做功越快;

)当他们做功多少和做功时间均不相同时,为了比较两位同学做功的快慢,应该在表格最后一列增加一栏项目,这个项目是做功/做功时间,为此物理学中引入了一个新的物理量叫__________

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【题目】小明同学又利用压强计来探究液体内部压强的特点,如图:
①当小明将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙的情景,则问题可能是
②排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙,可得结论:同种液体内部深度越深,压强
③小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁.比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.小明的这种探究方法存在的问题是

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【题目】如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1 , 瓶底受到水的压力为F1 . 倒立放置时瓶对桌面的压强为P2 , 瓶盖受到水的压力为F2 . 则(
A.F1>F2 p1<p2
B.F1=F2 p1<p2
C.F1<F2 p1>p2
D.F1=F2 p1>p2

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【题目】将文具盒的盒盖打开的过程中盒盖相当于 ___杠杆如图所示练习写毛笔字时的笔 杆相当于 ___以上两空均选填省力费力”或等臂杠杆当手握笔的位置 向上移动时写字时所需的动力将 ___选填变大变小不变).

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【题目】小强同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”,液体选用的是水和酒精,乙和丙容器中装的是同种液体.
(1)实验中,用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性(选填“好”或“差”).
(2)小强把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是(选填“正确”或“错误”);理由是:;接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.
(3)比较图乙、丙,得出探头浸入液体中的深度(选填“越深”或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越
(4)小强发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强

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【题目】如图所示,重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动,已知OA段长为30cm,OB段长为10cm,A端细线下所挂的正方体重物甲静止在水平地面上,重物甲的边长为10cm.当在B点加竖直向下大小为60N的力F作用时,细线竖直,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时物体甲对地面的压强为3000Pa.
(1)重物甲受到地面的支持力大小;
(2)绳子对物体甲的拉力大小;
(3)物体甲的密度.

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【题目】小阳同学学习了电阻的知识后,要探究电阻大小与导体的长度的关系,选择了材料和横截面积都相同,而长度不同的一些金属丝,在相同条件下,测出了这些金属丝的长度及电阻见表中数据,并得出电阻大小与长度的关系式如下,其中正确的是(  )

A. R=0.07Ω/cmL B. R=0.07 cm/ΩL C. R=0.07Ω/cm L D. R=0.07cm/ΩL

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【题目】如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是( )

A. 如果想取下地球仪,应先切断电源

B. 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,且距离不变,改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了

C. 换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,地球仪受到的磁力大小不变

D. 这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的

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