精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙的实物连接成电路.(要求导线不能交叉)

分析 根据电路图连接实物图,可采用“电流流向法”,从电源的正极出发,按照电流的流向,先串电路元件最多的电路,再将相应并联的部分接入电路即可.

解答 解:采用“电流流向法”,电流从电源正极出发,依次串联开关S1、电流表,然后分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2和开关S2,然后回负极;由于电流表测干路电流,故电流表用0~3A量程,如下图所示:

点评 本题考查了实物电路图的连接,连接电路图时,要先连接干路,再连接支路,注意电表正负接线柱不要接反.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.电话信号分为模拟信号和数字信号两种.在话筒将声音转换成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,这种电流传递的信号叫做模拟信号.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

4.如图所示一个铅球重30N,从光滑斜面上滚下,作出它所受力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3m3,底面积为1.0×10-2m2,高为20cm,容器重1N,当它盛满水时,求:(取ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)水对容器底的压强和压力.
(2)容器对桌面的压力和压强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.图示是阿基米德原理实验示意图,(测力计每小格表示0.5N)

(1)实验最合理的先后排序是ebcad(或cebad);
(2)图a的弹簧测力计示数比c的少,这是因为物体浸在液体中受到竖直向上的浮力;
(3)石块在水中受到的浮力是0.5 N,由图d、e可知桶中的水重是0.5N;
(4)由以上测量可得到的结论是浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开液体的重力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω左右,所用滑动变阻器的规格为“50Ω  1A”.

(1)请用笔画线代替导线把甲图中的实物电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应断开.
(3)闭合开关前,如图甲滑动变阻器的滑片P应位于B(选填“A”或“B”)端,可以起到保护电路的作用.
(4)闭合开关后,发现小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障是小灯泡短路(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”).
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片P使灯泡L正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,为0.24AA,小灯泡的额定功率是0.6W,此时小灯泡的电阻是10.4Ω.(电阻值保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.做“测定小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干.请按要求完成下列实验内容:

(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整.
(2)连接电路时,断开开关,变阻器的滑片P应置于最左端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关,滑动变阻器的滑片P移到某处,电压表的示数如图乙所示,此时,电压表的示数为2.3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右(选填“左”或“右”)移动.
(4)通过移动滑片P,分别记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘成了图丙所示的U-I图象,则小灯泡的额定功率是0.5W.
(5)由图丙看出,小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,由此可推断出小灯泡的电阻是变化的(选填“不变”或“变化”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω

(1)电流表的量程应选0~0.6A,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;(要求P向B端滑动,灯泡变亮)
(2)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于A (选填“A”或“B”)端.
(3)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯泡断路.
(4)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B端滑动.(选填“A”或“B”).
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.6W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.踢毽子是中国特有的体育项目.如图小蔡用脚将毽子踢起,飞向空中,此时不受(选填“受”或“不受”)踢力的作用;空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受重力作用的缘故;同样的场景发生有月球,毽子踢起后会飞得很高,这是由于月球上的重力变得很小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案