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【题目】将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位置,在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像.若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将________(选填变大”、“变小不变).将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则它在塑料薄膜上所成的像是________(选填)时针旋转的.

【答案】变大 顺

【解析】

试题小孔成像是光的直线传播的应用,光在通过小孔时,物体最边缘的光线有一定夹角,在孔屏距离不变时,蜡烛靠近小孔,则最边缘的光线夹角增大,由三角形知识在孔屏距离不变时即三角形的高不变时,顶角增大,则底边将变大,故蜡烛的像将变大;因小孔成像是光在空气中沿直线传播,故蜡烛在孔前绕顺时针旋转时,则每条光线都将绕顺时针旋转,所以它在塑料薄膜上所成的像是顺时针旋转的。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两位学生比赛爬竿,他们的质量之比为4:5,已知甲用18s爬到顶,乙用20s爬到顶,则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是

A.甲学生做功较少,功率较大

B.甲学生做功较少,功率较小

C.甲学生做功较多,功率较大

D.甲学生做功较多,功率较小

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【题目】人们将干冰“喷”入冷空气层进行人工降雨(如图所示).下列说法不正确的是(  )

A. “喷”入冷空气层中的干冰会很快升华,吸收大量的热量

B. 在冷空气层中“喷”入干冰后,周围冷空气层的温度急剧下降

C. 在冷空气层中“喷”入干冰后,冷空气层中的小冰晶便会熔化成小水滴

D. 在冷空气层中“喷”入干冰后,冷空气屋中的水蒸气便会变成小冰晶

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了测定纸锥下落的速度,小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片,照相机每隔0.2s曝光一次,照片于实景的缩放比例为1:30,将照片打印出来后,再用刻度尺测量该照片上各位置之间的距离,如图甲所示.

(1)能大致反映该纸锥下落的速度v随时间t变化规律的图象是图丙中的________

(2)小明进一步探究纸锥下落的快慢的影响因素.他采用如图乙所示两个等大同材质 的圆纸片,各裁去一个扇形,做成A、B两个锥角不等的纸锥.将两个锥角不同的纸锥由同一高度同时释放,以此来探究纸锥下落的最大速度与锥角的关系,请评价他的探究方案是否科学:___________ (选填“是”或“否”),理由是:___________

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【题目】随着长沙交通需求的急剧增长,车辆与道路的矛盾日益尖锐。为有效提高城市道路交通运行效能,长沙交通提速五公里的目标,长沙交警运用交通科技手段,在一批城市主干道实施交通信号绿波控制,为市民提供畅通、快捷的交通环境。交通信号绿波控制又称为绿波带,通过信号灯协调控制,使在上游交叉路口绿灯启亮时开出的车辆,以适当的车速行驶,可以正好在下游交叉路口绿灯启亮时到达,此时的车速称为绿波速度,此时车辆可以不遇红灯或者少遇红灯通过,车辆犹如行驶在一条畅通无阻的绿色通道中。

某报刘记者为体验此绿波交通,下午230分,她从金星路的杜鹃路口匀速驶向北二环,切身感受了一路绿灯,一路畅行的滋味。计时发现,原本这段3 公里左右需要78分钟的路程现在仅需要3分半左右的时间就可全部通过,有了绿波带的保驾护航,驾驶时间减少了至少一半。

(1)文章中有一处物理描述性错误,请予以纠正:_____

(2)请根据刘记者的亲身体验,计算出此路段的绿波速度约为_____km/h(保留整数);

(3)请结合材料说说绿波交通带来的好处:_____(一条即可)。

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【题目】AB是两个粗糙程度不同的物体,弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式拉动物体在同一水平长木板上做匀速直线运动,5s内通过50 cmF15NF28 N。下面是几位同学对丙图运动状况的分析:①A物体受到两个力作用;弹簧测力计的拉力

做功6.5 J长木板对B物体的支持力和B物体所受的重力是一对平衡力;弹簧测力计做功的功率大于乙图中弹簧测力计做功的功率;⑤B物体在水平方向只受两个力作用。其中正确的是 ( )

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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【题目】我国已兴建3座抽水蓄能水电站.它可调剂电力供应.深夜时用过剩的电能通过水泵把下蓄水池的水抽到高处的上蓄水池内.白天则通过闸门放水发电以补充电能不足.若上蓄水池长为150宽为30如图所示从深夜11时至清晨4时抽水使上蓄水池水面增高20而抽水过程中水上升的高度始终保持为400米.不计抽水过程中其他能量损耗试求抽水的功率.(g=10/千克)

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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1甲是他们设计的电路图,乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(2请在乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”处的电流。

(3测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论 (只写表达式

小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:

(4小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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【题目】_______符号表示电路_______的图,叫做电路图。如图所示是最简单的电路图,在该电路中,闭合开关S,形成_______路,电路中有_______流过,小电灯_______;断开开关,形成_______路,电路中没有_______,小电灯_______;用导线将电池两极直接相连,会造成_______,容易损坏_______,这是绝对不允许的。

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