精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】把边长为1m的正方体木块放在水中,有 的体积露出液面,则木块的密度为kg/m3 , 木块在水中受到的浮力为N. 玩弹弓经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与有关;若橡皮筋被拉的长度相同,则质量大的“子弹”射出的距离

【答案】600;600;橡皮筋伸长的长度;越小
【解析】解:(1)木块的体积V=1m3

木块在水中受到的浮力:Fg(1﹣ )V=1.0×103kg/m3×10N/kg× ×1m3=6000N;

因为漂浮,所以G=F=6000N;

由G=mg得,m= = =600kg;

则ρ= = =600kg/m3.(2)橡皮筋弹性势能的影响因素是橡皮筋发生形变的程度,橡皮筋形变的程度越大,橡皮筋的弹性势能就越大;“子弹”射得越远,说明橡皮筋的弹性势能越大,转化成的动能就越多,因此橡皮筋拉得越长,“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关;

当“子弹”射出时,“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的,橡皮筋被拉的长度相同,说明橡皮筋的弹性势能相同,在理想的情况下,转化成的动能也相同,根据动能的影响因素是质量和速度,在动能相同时,“子弹”的速度与质量成反比,因此“子弹”的质量越大,“子弹”的运动速度就越小,“子弹”射出的距离越小.

所以答案是:600;600;橡皮筋伸长的长度;越小.

【考点精析】关于本题考查的物体的浮沉条件及其应用和影响势能的因素,需要了解物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.);势能分为重力势能和弹性势能. 物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学校实验室有一只标有“10 Ω 1 A”的指示灯和一只标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器,一位同学把它们并联后接在电路中.指示灯正常工作的电压是____V,此时干路中允许通过的最大电流为____A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小欣猜想“液体的密度ρ越大,其比热容C也越大.”他查到了一些液体的密度值如表:

由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系,还需要用实验方法得到实验器材:铁架台(带铁圈)、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码(以上每一种器材数量足够、规格相同);火焰相同的酒精灯若干;密度表中所给出的各种液体足量,实验中,小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水.

1)请完成以下实验要求:

a、实验原理___

b、实验中你准备测量哪些物理量来间接知道液体比热容的大小?______

c、实验中要控制的变量是:液体的质量和___

d、实验中,怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量相等?_______

2)如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验,会存在什么问题?

_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

同步卫星工作原理如图,卫星运行在高达三万六千公里的同步定点轨道,即在赤道平面内的圆形轨道,卫星的运行周期与地球自转一圈的时间相同,在地面上看卫星好似静止不动,称为同步定点卫星。卫星通信系统是由通信卫星和通信地面站两部分构成的。通信卫星实际就是一个悬挂在空中的通信中继站,它居高临下,视野开阔,它可以“看”到地面最大跨度达一万八千余千米。三颗卫星就几乎可以覆盖全球,可进行全天候通信。只要在它覆盖的区域内,不论距离远近都可以通信,通过它转发和反射电报、电视、广播和数据等无线信号,通过对信号的压缩编码,使通信容量大,应用广泛。

1同步通信卫星的同步指的是_____________________________________________

2同步卫星所在的运行轨道的名称叫作____________________,距地球表面______________km

3由图示地球站1和地球站2通信,同步通信卫星的作用是__________________________________

4现代通信卫星传递的是________(选填数字模拟”)信号,靠____________(选填电磁波”“超声波次声波”)传递信息。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是(
A.若G1=G2 , 拉力做的额外功相同
B.若G1=G2 , 拉力做的总功相同
C.若G1=G2 , 甲的机械效率大于乙的机械效率
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关.各小组利用如图所示的装置进行验证,小张那组得到的实验数据如表:

实验次数

物重(N)

物体上升的高度(m)

拉力(N)

绳子自由端移动的距离(m)

机械效率η(%)

1

1

0.1

0.6

0.2

83.3

2

1

0.1

0.4

0.4

62.5

3

2

0.1

0.65

0.4

76.9

4

1

0.2

0.6

0.4

83.3


(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮的个数越多,其机械效率越(选填“高”或“低”); 比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,它的机械效率越(选填“高”或“低”);
比较第1、4次实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度(选填“有”或“无”)关.
(2)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计,使钩码上升,在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得的机械效率(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是(
A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变
B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向
D.脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明力是维持运动的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某电子线路板上有一个由三个电阻R1R2R3构成的局部电路.已知通过R1R2的电流分别为4mA 10mA,则通过R3的电流可能是( )

A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 14mA

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同一个鸡蛋放入水和盐水中静止时,鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底,如图所示.由此可知(
A.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
B.乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等
D.乙图中的液体是盐水

查看答案和解析>>

同步练习册答案