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    【题目】体温计的测量范围是_______℃，分度值是______℃.某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8 ℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36.4 ℃），测量的结果是_______；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是38 ℃），测量出丙同学的体温是______。

    【答案】 35--42 0.1 36.8 38

    【解析】解答：体温计的量程是3542℃，分度值是0.1℃；体温计有缩口，水银只能在温度高的时候升高，在温度降低时不能下降。某人拿一个体温计给甲同学测量体温36.8℃，没有甩再给体温是36.4℃的乙同学测量，体温计的示数不变，所以体温计的示数36.8℃；没有甩再给体温是38℃丙同学测量，体温计示数会升高，体温计示数是38℃。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于乐音、噪声的说法中，错误的是（ ）

    A. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音

    B. 乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循

    C. 乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康

    D. 从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声

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    【题目】周末，乐乐在家帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”。响声是由于餐具发生__产生的；根据声音的 _____可以判断出是锅还是碗发出的响声。乐乐在向保 温瓶注水时，听到的声音是通过 _______传播到人耳的。随着注水增多，听到声音的音调会_________（选填“变高”、“变低”或“不变”）。

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    【题目】某小组做“验证凸透镜成像规律”的实验，现有凸透镜若干，光具座如图(c)所示。为了方便验证成像的各种情况，应在焦距为15厘米或25厘米的透镜中，选用焦距为____________厘米的透镜。实验前，先调节透镜、光屏的中心和烛焰的中心在同一_________。若在实验中找到一个等大的像后，保持蜡烛与透镜的位置不变，再调换另一个焦距未知的凸透镜，并将光屏向透镜方向移动直至光屏上的像最清晰，则所选透镜的焦距比原来的_______(选填“大”或“小”)，此时光屏上的像是_______的(选填“放大”或“缩小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现代生活中，健身已成为一种时尚，爬楼梯就是一种既方便又环保的健身方式，小明同学想测出自己爬楼的功率，可是不知道怎么做。请你利用所学的知识帮助小明设计一个实验方案：

    (1)实验器材：电子秤、______________、______________。

    (2)实验步骤：①用电子秤测出小明的质量m；

    ②______________________________________________________________；

    ③______________________________________________________________。

    (3)利用测量数据写出爬楼功率的表达式P＝________。

    (4)小明先用较慢的速度爬楼梯，测得功率为P1，然后用较快的速度爬楼梯，测得功率为P2，则P1________(填“＞”“＝”或“＜”)P2。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用．体温计是根据水银的_______性质制成的，一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在37.8℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是36.5℃，则体温计读数是_________℃；请写出一点有关体温计使用的注意事项______________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】取50g水和40g酒精倒入烧杯充分混合，已知酒精的密度为0.8×103kg/m3．则该混合液的密度，下列判断正确的是

    A. 略大于0.9×103 kg／m3 B. 略小于0.9×103 kg／m3

    C. 等于0.9×103 kg／m3 D. 无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我是一支铅笔：(1)将我斜插在水杯中，你会看到我变“弯”了，那是因为光从水进入空气中时发生了折射；(2)我若躺在亮处，大家就都能看见我，那是因为发生了镜面反射；（3）我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我在纸上“滑”；（4）若把我的内芯接入电路，我身体就会发热．你认为铅笔的自述中正确的有（　　）

    A. （1）（2）（3） B. （2）（3）（4） C. （1）（3）（4） D. （1）（2）（4）

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    【题目】公交车是一种我们生活常用的交通工具，它不仅可以方便我们的日常出行，同时还节约了宝贵的能源。请你就公交车某一部分的设计用意提出一个问题并回答。

    问题：______________________________________________________________________？

    回答：______________________________________________________________________。

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