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    如图所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向．
    如图所示：

    试题分析：安培定则的内容：伸出右手，四指指向螺线管中电流方向，大拇指所指的一端为螺线管的N极，由安培定则知螺线管的左端为N极，右端为S极；而在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出发回到S极。作图如图所示。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环．如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为　     　极，此时活塞将向　    　运动．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体间只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力。请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的。（3分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成
    B．在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北
    C．磁体外部的磁感线总是从S 极出发，回到N极
    D．奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用一根条形磁铁的S极在一根钢条上由A端移向B端而使钢条磁化，则钢条磁化后的磁性是（　　）
    A．A端是N极B．A端是S极
    C．钢条不具有磁性D．磁极不好判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （2分）（2014?湖北）在图中标出通电螺线管磁感线的方向，并标出条形磁体B端的磁极极性．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是
    A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小B．通过磁感线研究磁场的分布
    C．通过水流来学习电流D．通过扩散现象感知分子的运动

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列研究物理问题的方法相同的是（    ）
    ①根据电流所产生的效应认识电流   ②研究电流时把它比作水流
    ③根据磁铁产生的作用来认识磁场   ④利用磁感线来描述磁场
    A．①与②B．③与④C．①与③D．②与④

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    地磁南北极与地理南北极并不重合，所以水平放置的小磁针指向跟地理的正南方向之间有一个很小的偏角，世界上最早准确地记述这一事实的学者是（   ）。
    A．丹麦的奥斯特B．德国的欧姆C．英国的法拉第D．中国的沈括

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